自动化生产线安装与调试综合实训教学大纲.pdfVIP

⾃⾃动动化化⽣⽣产产线线安安装装与与调调试试综综合合实实训训教教学学⼤⼤纲纲 《⾃动化⽣产线安装与调试综合实训》 －－教学⼤纲 ⼀、教学任务 （⼀）⾃动⽣产线综合实训课程的 型和特性： 现代化的⾃动⽣产设备 （⾃动⽣产线）的最⼤特点是它的综合性和系统性，在这⾥，机械技术、微电⼦技术、电⼯电⼦技术、 传感测试技术、接⼝技术、信息变换技术、⽹络通信技术等多种技术有机地结合，并综合应⽤到⽣产设备中；⽽系统性指的 是，⽣产线的传感检测、传输与处理、控制、执⾏与驱动等机构在微处理单元的控制下协调有序地⼯作，有机地融合在⼀起。 （⼆）授课范围： 机电⼀体化技术、电⽓⾃动化技术、数控维修技术第五学期的学⽣ （三）课程作⽤： 对提⾼学⽣综合运⽤机械技术、微电⼦技术、电⼯电⼦技术、传感测试技术、接⼝技术、信息变换技术、⽹络通信技术等多种 技术的能⼒起到⼗分重要的作⽤。 （四）课程地位： 该门课程的综合性决定了它与机械技术、微电⼦技术、电⼯电⼦技术、传感测试技术、接⼝技术、信息变换技术、⽹络通信技 术等多种技术有着紧密的关系。这门课程将上述多种相关课程有机地融合在⼀起。 （五）获取证书： 考取中级电⼯、PLC可编程师设计师3～4级资格证书。 ⼆、教学⽬标 总体⽬标：可根据实训需要或⼯作任务的不同进⾏⾃动⽣产线安装、调试与维护，达到模拟⽣产性功能和整合学习功能的⽬ 标。 （⼀）基本素质教育⽬标 1、具有热爱科学、实事求是的学风，具有创新意识和创新精神； 2、具有严肃认真、实事求是的科学态度； 3、具有良好的职业道德和环境保护意识； 4、具有⾼尚的团队意识； 5、具有雷厉风⾏和严谨的⼯作作风。 （⼆）知识教学⽬标 1、⾃动⽣产线的组成及其⼯作原理 2、根据⾃动⽣产线的机械结构，会制定机械和电器元件的拆装顺序 3、⼀般零件的测绘⽅法 4、⽓动元件在⾃动⽣产线中的作⽤并绘制⽓路图 5、传感器在⾃动⽣产线中的作⽤ 6、电动元件在⾃动⽣产线中的作⽤并绘制其电路图 7、PLC装置在⾃动⽣产线中的作⽤并绘制PLC 电路图 8、⾃动⽣产线中各个单元PLC的编程思路 9、控制信号及数据的⽹络传输 10、⾃动⽣产线故障的排查 （三）职业能⼒培养⽬标 1、具有良好的学习⽅法和良好的学习习惯。 2、具有较好的逻辑和形象思维能⼒。 3、具有良好的动⼿能⼒。 4、具有独⽴分析和解决问题的能⼒。 5、具有实验能⼒。 三、教学内容 （⼀）学习情境⼀：⾃动⽣产线系统的认知 1．教学学时：4 2．知识点：了解⾃动⽣产线的功能、⽣产⼯艺、⾃动⽣产线的组成、对⾃动⽣产线加⼯⼯艺过程中机械位置变化、机械速度 变化、指⽰灯状态变化的描述。 3 ．技能要求：掌握科技⽂章的描写⽅法、掌握⾃动⽣产线的操作。 4 ．要点和难点：科技⽂章的描述。 5．考核⽅式：对⾃动⽣产线总体进⾏描述。 （⼆）学习情境⼆：供料单元 1．教学学时：16 2．知识点：了解机械及电器元件的拆装、⾮标零件的测绘、传感器技术、⽓动元件的安装及⽓路设计、电路设计、单机PLC 的编程、单机的调试与运⾏机械结构、组成及其⼯作原理 3 ．技能要求：掌握传感器、节流阀的调整、PLC编程和。 4 ．要点和难点：拆装机械和电器元件的顺序、专⽤⼯具的使⽤及PLC编程。 5．考核⽅式：对⾃动⽣产线供料单元或某部分进⾏拆装。 （三）学习情境三：加⼯单元 1．教学学时：14 2．知识点：理解三视图原理、移动副、传感器技术应⽤、⽓动元件的安装及⽓路设计、电路设计。3 ．技能要求：掌握机械 ⼿指的测绘、直线导轨的调整、PLC的编程。 4 ．要点和难点：三视图的画法、PLC的编程。 5．考核⽅式：⽤CA D画⼀个零件图 （四）学习情境四：装配单元 1．教学学时：22 2．知识点：机械及电器元件的拆装、⾮标 零件的测绘、⽓动元件的安装及⽓路设计、电路设计、单机PLC的编程、单机的 调试与运⾏。 3 ．技能要求：掌握机械⼿指的测绘、光纤传感器的调整、⽓动⼿⽖和回转⽓缸的调整、⽓动元件调整的⽅法和绘制电路和⽓ 路图。 4 ．要点和难点：⽓动元件运动速度的调整，其附属传感器的调整。 5．考核⽅式： 1）实验即对⾃动⽣产线某单元⽓动元件运动速度的进⾏调整，对其附属传感器进⾏调整。 2）笔试即绘制⽓路图。 （五）学习情境五：分拣单元 1．教学学时：18 2．知识点：了解机械及电器元件的拆装、轴 零件的测绘、传送机构、传感器组合应⽤、光栅检测技术的应⽤、变频器控制 技术、⽓动元件的安装及⽓路设计、电路设计传感器在⽣产线中的作⽤及其⼯作原理。 3 ．技能要求：掌握传送带⿎形轴的测绘、光纤传