专题十一：思维建模-2022年高考作文复习指导课件.pptxVIP

;建思维之模，作锦绣之文;名句换元;名句换元3个层级;第一层级 简单名句的4步换元 ;第二层级 复杂名句的4步换元 ;第二层级 复杂名句的4步换元 ;第三层级 多则名句的嫁接换元 ;第三层级 多则名句的嫁接换元 ;第三层级 多则名句的嫁接换元 ;名句换元的几个要素;立意方法;核心事件：小刘升入大学后因缺少才艺而后悔高中的“刷题”经历。;1;态度与观点的联系与区别;立意方法之 为什么;立意方法之 为什么;立意方法之 怎么办;立意方法之 怎么办;生成的三个维度;多维分析;高质量的议论文写作应追求说理的深度。;文题呈现： 在一家号称“世界那么大，俺想去瞧瞧”的“俺瞧瞧”网站上可以看到全国景区直播、全国雾霾监测、城市实时路况，一些店铺、酒吧、街道的实时监控等，为此引发网友的众多争议。特别是不少市民发现自己被直播了，认为在不知情的情况下被直播存在一定隐患。 对以上事情，你怎么看？请就此表明态度，阐述你的看法。;【思维脉络】;二、多维分析的基本路径;【样文示例】; 况且这样的网络实时直播，部分市民事先并不知情，对他们而言，这是一种赤裸裸的变相窥视。这种实时直播恐怕在为一些市民提供便利前就已给另一些市民带来困扰。 再者，实时直播不是相当于为不法犯罪分子搭建了一个免费平台，让他们有机可乘了吗？中国的互联网产业方兴未艾，然而弊端也不断涌现，将互联网融入市民生活仍需一个相当长的过程，利用直播实时监控公共环境的前提是将法治意识和规范渗透在互联网行为之中。否则再完美的网站也只会沦为犯罪分子的工具，给广大市民带来隐患。因此，“俺瞧瞧”网站的直播引起网友和部分市民的争论甚至质疑，也在情理之中。; 况且，这已经涉及道德观的问题。被直播本该征得当事人的同意，而对于被直播一事，不少市民竟是毫不知情。如果该网站在其采集直播的摄像头处贴出告示，让市民了解、注意，也许会缓和一些不必要的矛盾，减少一些不必要的隐患。 对于实时直播，我并不否认它有给市民生活带来便利的一面，但是更大的隐患还需要解决。如果这些隐患未被消除，那么它???会成为一个公共道德问题，甚至是一个法律问题，这是我们所不乐见的。 约翰多恩说：“没有人是一座孤岛，可以自全。”但也没有人会愿意将一切摊在别人面前，任人检阅。; 文题呈现： 当前，几乎所有社交媒体平台都是正能量满满的 “点赞”派。在界面设计上，这些平台将点赞功能放在最为明显的位置，而不赞同、愤怒、不满等负面情绪的表达， 在功能设计中被刻意淡化，乃至彻底消失。有人说，设计点赞功能提供了一种积极表态的方式，让我们拓展了社交的空间，在互动中找到存在感；也有人说，只有点赞功能会掩盖真实的表达，代替深入的交流，反而使我们迷失于自我的世界。 对此，你有怎样的看法？请就此写一篇议论文。;【习作片段】; 于点赞者而言，被设置于显眼位置的点赞功能看似提供了积极的表态方式，方便了互动往来，却也在某种程度上造成了情感的阻滞。有多少朋友在指尖的轻击中渐渐沦为“点赞之交”？又有多少点赞不过是源于情面的敷衍，和流于盲目的从众？这样的点赞既与深度交流无关，也与理性判断无关。试问，如此点赞意义何在？ 再往深处想，问题的源头实不在于点赞涉及的双方。因为，仅供点赞恰是社交平台的刻意设计。伏尔泰有言：“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。”我想， 这句话理应成为每一个社交平台的醒世恒言：唯有敢于接纳异见，方能长远发展，行走无疆。这反映在平台页面上，便可以是提供更直观的负面情绪表达渠道。; 于社交平台而言，坦然面对负面表态，既是对自己的真诚，也是对网友的尊重，更有助于促成自由民主的网络社交风气。一粒沙中见世界，一朵花里见天堂，一个简单的表态渠道，其作用也断不可小觑。 或许有人会担心过多的负面表达将影响正能量的传播，可是在我看来恰恰相反。很多时候，正是因为缺乏更便捷直观、自由通畅的负面情绪表达渠道，才导致了评论里无节制、无底线的语言暴力。这何尝不是对正能量的伤害？ 莫为浮云遮望眼，风物长宜放眼量。只有真实表达的渠道通畅了，才能构建起一个真正自由、平等、健康的网络社交空间。;THANKS