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幼儿园2014-2015第二学期教科研工作总结
在本学期，我们园本教研组织了幼小衔接研讨活动，旨在为幼儿园小班和小学一年级的孩子提供更好的衔接服务。我们邀请了小学一年级的老师和幼儿园小班的老师一起参加研讨活动，共同探讨幼小衔接的问题。通过研讨，我们发现幼儿园小班和小学一年级的课程设置和教学方法存在一定差异，这给孩子们的衔接带来了一定的困难。因此，我们提出了一些改进措施，如加强幼小衔接的教育宣传，加强幼儿园小班和小学一年级的教学协调，提高幼儿的自我管理能力等等。这些措施有效地促进了幼儿园小班和小学一年级的衔接，为幼儿的成长和发展提供了更好的保障。
二、教育教学研究活动开展情况
教育教学研究是提
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