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3.3 二元一次不等式（组）与平面区域
（第 1 课时）
一、教学目标
1．核心素养
通过学习二元一次不等式（组）与平面区域，提升学生的数学抽象、数学建模和逻辑推理的能
力．
2 ．学习目标
（1）从实际情境中抽象出二元一次不等式（组）模型；
（2 ）了解二元一次不等式（组）的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式（组）．
3 ．学习重点
从实际问题中抽象出二元一次不等式（组）模型，能用平面区域表示二元一次不等式（组）．
4 ．学习难点
二元一次不等式(组)
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