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人教部编版三年级下册道德与法治 1、我是独特的教案
1、我是独特的
第一课时
教学目标：
1、认识到每个人都是独特的，每一个人都有自己的特点，也有自己不完美
的地方。
2、通过实践活动及讨论交流等方式，引导学生认识到自己的独特之处，寻
找自己身上的优点，发现自己身上的缺点，并且加以改进。
3、通过本节课的学习，引导学生客观的评价自己，认同、接纳自己，增强
学生的自信心。
教学重点：
引导学生认识到自己是
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