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浙大微生物 99 年研究生入学试卷 一. 是非题（共 10 分。只需注明 对“”或 错“”） 自然界存在的个体最大的微生物属于真菌界。 大肠杆菌和枯草芽孢杆菌属于单细胞生物，唾液链球菌和金黄色葡萄球菌属于多细胞生物。 因为碱性染料能与细胞中带正电的组成成分结合，所以，常将其用于细菌染色。 在碳源和氮源充足的条件下，PHB 生产菌的细胞内会有大量的乙酰辅酶 A 缩合形成 PHB 。 因为细菌个体没有性的分化，所以，只能进行无性繁殖。而大多数酵母菌细胞有性的分化， 所以，可以进行有性繁殖。 根据细胞壁中肽聚糖层的厚薄，可利用革兰氏染色法将细菌分成二大类。但是，放线菌细胞 壁中不含肽聚糖，所以，无法采用革兰氏染色法将其分类。 一般认为与细菌所有性状相关的遗传信息都储存在细菌染色体上。 细菌进行细胞呼吸的主要部位是在线粒体内膜形成的嵴上。 一切好氧微生物都含有超氧化物歧化酶（SOD ）。 一般认为各种抗性突变是通过适应而发生的，即由其所处的环境诱发出来的。 二 填充题（20 分） 整个肽聚糖合成过程的步骤很多，反应的部位分别发生在细胞的 a、b 和 c ，因而可分成三 阶段。青霉素对细菌的抑制作用发生在 d 阶段。 染色体内畸变包括 a、b、c 和 d 四种类型。 以单链DNA 为遗传物质的微生物有_ a_ 等；以单链 RNA 为遗传物质的微生物有_ b_ 等。 细菌产生抗药性的三条途径分别是 a、b 和 c。 目前，可在基因工程中担当外来基因载体的只能是微生物或其某一组分，它们主要有a 和 b 等。 噬菌体的繁殖一般可分为五个阶段，即 a、b、c、d 和 e。 获得细菌同步生长的方法主要 a 和 b 两类。 单细胞微生物间歇发酵的典型生长曲线可分为 a、b、c 和 d 等四个时期。 微生物的六大营养要素分别是 a、b、c、d、e 和 f。 最常用的固体培养基的凝固剂是 a 。 三 简述下列概念的区别（40 分）： 1 类病毒与病毒 2 蜗牛酶与溶菌酶 3 包含体与伴孢晶体 4 菌丝体与子实体 5 协同反馈抑制与合作反馈抑制 6 定向培育与诱变育种 7 真核生物和原核生物 8 光复活作用与暗修复 9 野生型与营养缺陷型 10 有性杂交与准性杂交 四 问答题（30 分） 以EMB （伊红美蓝乳糖琼脂培养基）为例，分析鉴别培养基的作用原理。 某突变菌株在基本培养基上无法生长，而在添加了 0.1%碱水解酵母核酸后，该菌株能生长。 请设计一实验方案以进一步确定该菌株的生长必需物。 连续培养和连续发酵有何优点？但为什么连续的时间总是有限的？ 在微生物培养过程中，引起 pH 改变的原因有哪些？在实践中如何保证微生物处于较稳定和 合适的 pH 环境中？ 99 年答案 一 是非题 1 对 2 错 3 错 4 错 5 错 6 错 7 错 8 错 9 对 10 错 二 填充题 1a 细胞质中；1b 细胞膜中；1c细胞膜外；1d 第三 2a 重复； 2b 易位或倒位； 2c缺失； 2 d插入 3aF X174 ，M13,fd,f1,细小 DNA 病毒等； 3b 细小 RNA 病毒 （脊髓灰质炎病毒，口蹄疫病 毒 ）弹状病毒 （狂犬病病毒 ）劳氏肉瘤病毒，烟草花叶病毒，MS2,f2R,17 等。 4a 即基因突变; 4b抗药性质粒 (R因子）的转移; 4c生理上的适应。 5a 细菌质粒； 5b 噬菌体。 6a 吸附;6b侵入; 6c增殖（复制与生物合成）; 6d成熟（装配）; 6f裂解（释放）。 7a诱导法 7b 筛选法 8a 延迟期； 8b 对数期； 8c 稳定期； 8d 衰亡期。 9a碳源; 9b氮源; 9c能源; 9d生长因子; 9e无机盐; 9f水. 10a琼脂 三 简述下列概念的区别 类病毒是当今所知道的最小、只含有 RNA 一种成分、专性细胞内寄生的分子生物。病毒也 是一类超显微的非细胞生物。病毒比前者大，同时含有核酸和蛋白质等，一般不能通过种子 传播。 蜗牛酶是玛瑙螺胃液制成的，内含纤维素酶、甘露聚糖酶、葡糖酸酶、几丁质酶和脂酶等， 它对酵母等真菌的细胞壁有良好的消化作用。而溶菌酶广泛存在于卵清、人的眼泪和鼻涕、 部分细菌和噬菌体内的一种酶，它能有效地水解细菌的肽聚糖，从而消化细菌的细胞壁。 包含体是某些感染了病毒的宿主细胞内出现的光学显微镜下可见，形态和数量不等的小体。 而伴孢晶体是某些芽孢杆菌在其形成芽孢的同时，在芽孢旁形成的一颗菱形或双锥形的碱溶 性的蛋白晶体。两者都能作为生物农药。 菌丝体是丝状微生物相互缠绕、交织形成的结构。子实体是由气生菌丝体特化形成的，