基层医院糖尿病的健康宣教.doc

基层医院糖尿病的健康宣教 关键词 糖尿病 健康宣教 健康教育对象、目的、形式 对象:①一般人群的教育:呼吁健康人群了解糖尿病宣传糖尿病的高发病率、危害性、严重性、预防性、可治性及其发病的易感因素如肥胖、体力活动过少、饮食结构不合理等。②糖尿病医护人员的教育:医护人员应具备专业化的糖尿病知识掌握糖尿病的诊断、常规治疗、急救措施及转诊条件。③营养师的教育:对他们进行专业培训对青少年应满足其生长发育的需要对成年人应满足其维持标准体重及日常体力活动的需要。④糖尿病患者的教育:让糖尿病患者了解到糖尿病要早发现、早诊断、早治疗、积极控制好血糖、防止并发症的发生和发展。⑤糖尿病患者家属的教育:糖尿病目前已经是全人类关注的问题那么糖尿病治疗的效果与糖尿病患者的家属是有密切关系的他们应积极配合医生做到关心、鼓励、监督糖尿病患者以增强糖尿病患者的治疗信心。 目的:①糖尿病知识的改善:医护人员向患者及其家属讲述有关糖尿病的知识使病人对糖尿病有一个正确认识。②行为方式的改善:使糖尿病患者在知识改善的基础上达到行为方式的改善。改善不健康的饮食、运动方式。③心理素质的改善:医护人员态度要热情主动解释有关问题客观地向病人介绍疾病发展过程及预后知识使患者认识到糖尿病是目前尚不能根治的慢性疾病但又是可防治的疾病使患者坚持治疗树立战胜疾病的信心。 形式:①集体教育:建立有不同医疗机构参与的三级预防网络由相关人员组成糖尿病教育小组,进行糖尿病知识的宣传和讲座。②文字教育:发放糖尿病教育宣传册给患者及其家属,通过病区走廊板报、健康教育卡片指导患者了解和掌握糖尿病知识。在“糖尿病日”做些宣传活动。③随时教育:专科医师和护士可以利用晨会、查房通过讲解和提问的形式进行健康教育。④集中教育:每周固定一个下午对患者、本科室工作人员、进修生进行分钟座谈。 健康宣教的内容、误区 糖尿病防治的基础知识:①糖尿病的定义、流行病学、病理生理、分型和诊断;②运动疗法的基本知识;③如何进行糖尿饮食治疗;④口服降糖药及胰岛素治疗;⑤糖尿病急性并发症、感染、外伤等情况对血糖的影响;⑥糖尿病慢性并发症、心脑血管病变、视网膜病变、肾脏及神经病变的预防、治疗和康复;⑦卫生保健、皮肤、口腔、牙齿和下肢的护理;⑧有关吸烟、饮酒对糖尿病的影响。 常见误区:①重视药物治疗,忽视饮食和运动:糖尿病治疗“五套马车”的治疗原则饮食和运动是控制血糖的基本方法。②饮食治疗就是饥饿治疗少吃或不吃:因为只有摄取足够的糖、脂肪、蛋白质等体内的细胞组织才能维持正常功能。③没有什么不舒服可以不治疗:糖尿病的起病特点是“秋后算账”;治疗特点是有效性短期不明显;合并症和并发症的特点是合并症多、起病缓慢、后果严重。所以应“三早”。④对胰岛素恐惧:对于型糖尿病患者来说胰岛素是最接近生理、最有效、最少不良反应的治疗手段可以更有效地控制血糖。 讨 论 通过对患者开展有计划的健康教育使大部分患者掌握了糖尿病的一般防护知识建立了良好的健康行为。出院前对患者口头提问出院后的注意事项7%的患者能口述出院后1个月内电话随访了解患者血糖控制情况和病情状况并对患者提出的疑问详细地给予回答受到了患者的好评。