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大单元整体备课表
单元主题：
课程教师：
单元时长：
年级班级：
第一阶段 单元目标—学生将达到什么样的预期结果？
三大维度：
六大领域：
核心概念：
探究问题：
大观念：
新知识：
新能力：
第二阶段 评价证据—哪些证据表明学生达到既定学习结果？
真实表现性任务
任务评价量规
其他评价证据
结构化子任务
子任务名称
子概念
子观念
时长
子任务一
子任务二
子任务三
子任务四
子任务...
第三阶段 学习经验—哪些探究任务能够使学生达成预期学习结果？
第四阶段 探究实施—学生哪些学习经验表明达到既定学习结果？
（教师在活动实施过程中，随时记录表明学生达成既定学习结果的行为表现）
第五阶段 单元反思—哪些问题或事件值得记录并改进？
我从事教育教学工作，具有丰富的一线教学经验，用心制作课件和教案，沉淀了很多优质的原创作品。期待与大家一同分享我的原创作品。
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