阿基米德原理【知识梳理+归纳拓展】 八年级物理下册精讲课件（沪粤版）.pptx

沪粤版初中物理 八年级（下） 第九单元 浮力与升力 第 2 课 阿基米德原理 力 力 力 力 　　两千多年以前，希腊学者阿基米德为了鉴定金王冠是否是纯金的，要测量王冠的体积，冥思苦想了很久都没有结果。一天，他跨进盛满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢，他忽然想到：物体浸在液体中的体积，不就是物体排开液体的体积吗？新课导入 阿基米德的启示 学习目标1．知道验证阿基米德原理实验的目的、方法和结论。2．理解阿基米德原理的内容。　　3．会运用阿基米德原理解答和计算有关浮力的简单问题。 探究思考而阿基米德发现物体浸入液体的体积，等于被它排开水的体积。根据上节课实验可知，物体浸入同一种液体的体积越大，受到的浮力就越大。 猜 想物体受到的浮力的大小跟物体排开液体的重力存在一定的关系 新课讲授知 识 点 知 识 点 阿基米德原理活动：探究浮力的大小实验数据表格次数物体的重力/N物体在液体中测力计示数/N浮力/N小桶和排液的总重/N小桶的重力／N排开液体的重力/N10.870.770.10.140.040.1234测量数据填入记录表；用不同物体、不同液体做几次实验。 新课讲授知 识 点 知 识 点 阿基米德原理活动：探究浮力的大小分析数据得出结论1. 浸在液体中的物体受到向上的浮力2. 浮力的大小等于物体排开液体的重力实验数据表格次数物体的重力/N物体在液体中测力计示数/N浮力/N小桶和排液的总重/N小桶的重力／N排开液体的重力/N10.870.770.100.140.040.1020.850.730.120.160.040.1230.920.810.110.150.040.1140.760.670.090.130.040.09 新课讲授知 识 点 知 识 点 阿基米德原理1、内容：浸在液体中的物体受到 的浮力，浮力的大小 被物体排开的液体的重力。2、数学表达式： .3、用于计算的导出式： .5、适用范围： .4、单位：NF浮=ρ液gV排Kg/m3N/Kg m3竖直向上等于F浮=G排F浮= G排=m排g=ρ液gV排液体和气体阿基米德原理 新课讲授知 识 点 知 识 点 阿基米德原理关于阿基米德原理的理解（1）区分：浸没、浸入、浸在、没入. F浮=ρ液gV排浸没和没入基本相同，指全部浸入在液体中，此时V排=V物V排=V物全部浸没V排＜V物浸入和浸在基本相同，指全部或部分浸在液体中，根据题意判断是全部浸没还是部分浸入全部浸没V排=V物部分浸入注意：不论物体是浸没还是部分浸入在液体里都受到浮力.对于同一物体而言，浸没时受到的浮力大，部分浸入时受到的浮力小，而且浸入的体积越小，所受的浮力也越小. 新课讲授知 识 点 知 识 点 阿基米德原理关于阿基米德原理的理解（2）F浮=ρ液gV排 ρ液——指的是液体的密度（ρ水、ρ酒精、ρ盐水等）V排——指物体排开液体的体积（3）F浮=ρ液gV排——是决定式，表明浮力大小只与ρ液、V排有关，与物体的形状、密度，浸没在液体中的深度及物体在液体中是否运动等因素无关。（4）利用阿基米德原理可以求液体的密度、物体的密度或体积等（5）阿基米德原理也适用于气体，但是公式中的ρ液要换成ρ气F浮=ρ气gV排 典型例题例1．（2021·江苏·苏州市吴江区青云中学八年级阶段练习）如图，小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，体积会逐渐变大，则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是（　　）A．浮力不变，压强不变 B．浮力变小，压强变小C．浮力变大，压强变大 D．浮力变大，压强变小【答案】D【详解】根据可知，气泡的体积在变大，那么气泡受到的浮力也在变大；气泡的体积变大，气体质量不变，那么气泡里面气体的压强在变小。故选D。 变 式1．（2021·陕西安康·八年级期末）体积相同的铁球、铝块和木块，浸在液体中的情况如图所示，则比较它们受到的浮力（　　）A．铁球受到的浮力最大 B．铝球受到的浮力最大C．木块受到的浮力最大 D．它们受到的浮力一样大【答案】D【详解】由图可知，铜球、铝球和木块均浸没在液体中，物体浸没时排开液体的体积等于物体自身的体积，所以，体积相同的铁球、铝块和木块排开液体的体积相等，由阿基米德原理F浮＝G排＝ρ液gV排,可知，它们受到的浮力一样大。故D符合题意，ABC不符合题意。 典型例题例2．（2021·广西百色·二模）如图所示，两个相同的烧杯中分别装满了两种不同的液体，把甲、乙两球分别轻轻放入两杯液体中，两球最后均沉至杯底。已知