不合逻辑【知识精讲+规律总结】 中考语文一轮复习 病句专题.pptxVIP

中考病句一轮复习病句辨析与修改不合逻辑阅读升华灵魂 笔下记录感动 何为不合逻辑？ 所谓的“逻辑”，根据《现代汉语汉语词典》解释一是思维的规律，二是客观的规律性，三是逻辑学。这里指的显然是“客观的规律性”。 句子是否合乎逻辑，可以从概念的运用是否准确，判断的构成是否恰当，推理的方式是否合理等来分析。但这样说太专业化，不易让我们接受。　　语言中的“不合逻辑”现象指的就是句子内容不合事理、不合实际、不合客观规律的现象，以及句子表述不够严密、不合情理、自相矛盾的现象。前者是由于作者对客观事物认识不足或不当而产生的内容上的毛病，后者则是由于语言表达不周密而产生的形式上的错误。 一.自相矛盾。例句：这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。【分析】“增强......力量”不恰当。【修改后句子】这增强了中国人民与侵略者斗争的信念。 在同一句话中，前面已经说出了某个意思，后面又说出与之相对或相反的意思，前后句缺乏一定的照应，从而造成前后不一、互相矛盾的错误。 二.不合事理。例句：桂林确实山清水秀，壮族的民俗风情，使我像置身于画卷之中，心旷神怡。【分析】“风情”是不能“使我像置身于画卷之中”的，明显地有悖事理。【修改后句子】桂林确实山清水秀，使我像置身于画卷之中，壮族的民俗风情，让人心旷神怡。 整个句子意思的表达与客观现实或事理明显地相违背，给人以不真实、不可信的感觉，让人无法想象、无法感知、无法推断。 三.范围不清。例句：改革开放搞活了经济，农贸市场的货物琳琅满目，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉　类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。【分析】句中并列不当，“水产品”包括“鱼、虾、甲鱼”等。【修改后句子】改革开放搞活了经济，农贸市场的货物琳琅满目，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。 在一个句子里，常常是包含与被包含关系的几个不同的概念，并列在一起，使得部分与全体、特殊与一般、小范围与大范围之间界线不明，从而导致句意的模糊。 四.主客倒置。例句：我们对“比较文学”是个陌生的概念，读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走出陌生的境地。【分析】应该是“‘比较文学’对我们是个陌生的概念”。【修改后句子】“比较文学”对我们是个陌生的概念，读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走出陌生的境地 在一句话中，同时说到一个人或一件事、几个人或几件事时，将主要的和次要的混淆倒置，从而造成对象不明，主客关系不清。 五.分类不明。例句：我观赏过的戏剧的种类很多，有悲剧、话剧、歌剧、喜剧、正剧、歌舞剧等。【分析】悲剧、喜剧、正剧，是按戏剧冲突的性质来分类，话剧、歌剧、歌舞剧是按表演方式来分类，不能交相并列。。【修改后句子】我观赏过的戏剧的种类很多，有悲剧、话剧、歌剧、喜剧、正剧、歌舞剧等 在语言的表达过程中，由于没有按一定的分类标准对事物进行界定，将几种不同标准混杂在一起，对事物或概念进行并列述说，因而造成费解。 六.否定失当。例句：雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？【分析】由于用了“就不”，意思刚好同原来的相反【修改后句子】雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？ 在一个句子中，由于本来已经出现了含有否定意义的词语，在此基础之上又加上另外的否定词语，造成了多重否定，从而导致句子的意思恰好与原来意思完全相反。 七.对应不一。例句：电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才【分析】句中的“加速训练并造就一批专门技术人才”是“电子工业能迅速发展”的“关键”，如果“不迅速发展”，也就无所谓这个“关键”了。这是属于“两面对一面”的逻辑性错误。应删去“否”字。【修改后句子】电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。 一个句子前面所说的内容与后面所说的内容，不能很好地相照应，造成一面与另一面不统一的情况，使得句子令人费解。 八.偷换概念。例句：这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。【分析】前面部分的主语是“歌唱组合”，到后面却变成了“作品”，也是偷换了概念。【修改后句子】这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信他们的平均年龄仅20岁作品。 在一个句子里，前面部分陈述的对象是一种事物，到后面部分陈述的对象却变成了另外一种事物，这种逻辑错误就是偷换概念。 九.强加因果。例句：宋朝以来，欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记》、刘基的《卖柑者言》等作品，都具有积极的思想倾向，因而文笔清