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社区活动方案设计5篇 社区活动方案设计篇1 一、活动背景： 尊老爱幼始终是中华民族的传统美德。在经济旺盛社会快速进展 的今日，在感恩节即将到来之际，为了感恩这个社会，奉献自己的一 份力气，为此社区开展〃情系老人〃的活动。 二、活动目的： L丰富老人的生活，在肯定程度上满意老人们的精神须要，同时 关注老人卫生健康，增加老人们的身体健康意识。 .提高志愿者奉献爱心的意识，实现自身价值，同时熬炼志愿服 务的技能，增长服务阅历。 .通过本次活动，可以将尊老爱幼的思想传承下去 三、活动名称：“情系老人〃 四、活动时间： n月22日 五、活动地点：—小区 六、活动单位：一小区 七、活动参与人员：小区若干成员 八、活动流程： 环保调查问卷：100元节能灯泡：300元 墩布：200元 横幅：200元 预料费用=3000元 社区活动方案设计篇4 一、活动目标 1、让学生更好地了解、相识、关爱一般人，尤其是弱者，培育 学生的爱心、怜悯心； 2、培育学生关于与人相处、共事、与人合作的实力； 3、培育学生的口语交际实力； 4、提高学生写作的实力。 二、活动思路及打算 本次活动时间为一个月，按学生爱好自由组合为6个小组两个大 组，活动范围分别侧重于家庭、校内、社会。先由学生分组开展活动， 收集资料，写出活动小结，再集中两节课进行活动成果展示，最终, 依据活动内容及感受选材作文。第一组活动主题："让校内充溢爱〃活 动打算： 1、视察一下，在我们学校，有哪些人值得我们去关爱。他们或 因学习方法不当而成果不志向，或因家庭环境不好而内心苦痛，或因 外形不佳而自惭形秽，请你将他们找出来，列出清单（分类）； 2、探讨：怎样针对这些伙伴的详细状况，赐予切实的帮助。拿 出详细可行的方案来。 3、小组行动：依据制定的方案，实行行动，一人也可，几人一 组也行。 4、活动收获小记（人人动笔，交小组长）其次组活动主题：“让社 会充溢爱〃 活动打算： 1、放眼社会，把目光投向那些摆地摊的，捡破烂的、卖艺的、 乞讨的，视察他们的外表怎样?在干什么？写一则视察日记。有条件的 到区福利院参观。 2、关注最近的媒体报道，搜集信息，将那些须要关爱和救济的 弱势群体的材料摘录下来。 探讨：如何帮助他们?写出详细可行的方案。 以上各组于半个月内完成组长分发的任务，将资料整理成册，作 好发言打算。 （二）老师打算 1、指导组长组织成员； 2、搜集能体现爱心的文章、故事、诗歌、名言、名剧、名著； 3、“爱〃的歌曲汇编。 （三）活动指导 依据周末学生分组活动的状况，进行指导： 1、进一步明确任务： 2、依据反馈来的信息讲一讲应弥补的环节： 三、活动步骤 （一）导入： 讲寓言故事《天堂与地狱》，你知道这是为什么吗？ （我们只有在充溢爱心、富有怜悯心的互帮互助中才能生活得更 华蜜、美满……） （二）活动内容： 1、小组成果展示： 第一大组〃让校内充溢爱〃 （导）我们除了拥有一个温馨的小家，同时、还幸运地共同生活在 学校这个大家庭里，校内也是我们的家!在这个家里，有很多人须要 我们的关爱，下面，请第一组长上台： ⑴组长介绍本组活动状况； ⑵选派代表发言： 团关爱对象、方案说明及帮扶状况介绍； 团活动收获。 ⑶老师补充： 在学校，绝大多数同学能友好地相处，相互关爱，彼此开心和谐 地生活学习在一起，但也存在着一些不尽人意的.地方，如：高班级 欺压低班级，敲诈同学等。你是怎么看待这个问题的?请你谈谈想法 及对策。 其次组“让社会充溢爱〃 （导）下面让我们随着第三组的活动把目光投向更远的地方，转向 街头墙角，看看那些捡破烂的、卖艺的、乞讨的……看看他们的外表 怎样，做什么事?下面，有请组长： ⑴组长介绍本组活动状况； ⑵代表发言： 团视察日记展示； 团详细方案解说。 2、“爱〃的格言、诗句大比拼：看谁说得多（小组竞赛） 3、〃爱心〃探讨： 观赏俄国作家屠格涅夫的散文诗《乞丐》 谈谈你对最终一句话“我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍〃 的理解。 学生联系生活体验举例子，分解“爱〃的含义。 老师：我们不能对他人的苦难持麻木不仁的冷漠看法，也不要对 他们摆出一副居高临下的看法去关爱他们，爱是同等的，这样的爱才 值得提倡，才是纯净的!只要人人都拥有这样的爱心，人人都献出一 点爱，世间将变成奇妙的人间。 4、观赏爱的名剧片段； 5、在爱的歌曲中结束活动。 社区活动方案设计篇5 一、活动主题： 大手牵小手，你我共成长一一欢乐家庭日 二、活动时间： 20年 月日 三、活动场地： 某大型商场或儿童游乐场 四、活动目标： 通过孩子和家长的嬉戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间 的情感沟通。进展孩子动作的协调性和敏捷性。让孩子们体验活动带 来的乐趣。 五、活动打算 1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行 支配