SPSS简易使用手册1.pdfVIP

简易使用手册 屏师初教系 陈正昌 编 壹、数据从哪里来？ 一、政府统计资料：例如教育部出版之教育统计、内政部之台闽人口统计、 法务部之犯罪状况及其分析、主计处之社会指标……，有部分统计数 据也放在网络上，可以直接下载。 二、现成调查数据库：台湾社会变迁数据库。 三、他人研究后发表之结果，这可以用来进行整合分析 (meta analysis)或次 层分析 (secondary analysis) 。中央研究院调查研究中心近年来积极汇整 各种调查研究数据，研究者可以提出研究计划向其申请或直接在网络 上下载。 四、实验后所得数据。 五、自行使用调查法 (面谈、电访，或问卷) 所得之资料。 贰、现成数据如何读入？ 一、在 「档案」的选单下选择「开启旧文件」 中之 「数据」。 二、内定为SPSS 之系统文件，选择所需档案即可。 三、SPSS 也可以开启Excel 或dBase 等软件之数据文件。 四、Excel 数据文件如果第一列有变量名称，则应勾选「从数据第一列开始 读取变量名称」。 参、如何自行输入数据 一、先建立编码簿 (codebook) 变量名称 变数批注 变数性质 资料性质 字段数 选项数值说明 sex 性别 名义变数 字符串 1.0 M:男 W:女 area 地区 名义变数 数字 1.0 1:北部 2: 中部 3:南部 4:东部 age 年龄 量尺变数 数字 2.0 year 教学年资 次序变数 数字 2.0 1:5 年以下 2:6~10 年 3:11~20 年 4:21 年以上 a1-1 薪资满意度 量尺变数 数字 1.0 1:很不满 2:不满意 3:满意 4:很满意 a1-2 环境满意度 量尺变数 数字 1.0 1:很不满 2:不满意 3:满意 4:很满意 b1-1 进修意愿 量尺变数 数字 1.0 1.很不符 2:不符合 3:符合 4:很符合 b1-2 留职意愿 量尺变数 数字 1.0 1.很不符 2:不符合 3:符合 4:很符合 height 身高 量尺变数 数字 5.1 weight 体重 量尺变数 数字 4.1 二、在SPSS 中选择「输入数据」 三、在「变量检视」窗口中输入变量名称，并选择变量类型 四、对「变数」及「数值」加以批注 五、如果有许多变量的数值定义相同，可以用「复制」及「贴上」的方式 处理。 六、如果遗漏值(missing value)有两种以上不同意义，最好加以界定，不然， 就直接空白即可 七、依次输入数据：横向输入，非直向输入 肆、分析前的工作 一、检查有无输错，方法一：次数分配表 1. 在「分析」选单中选择「描述性统计」之「次数分配表」 2. 点选所需变数 3. 由报表可看出有一个受访者的数据输入有误 (选项为5)，有一个受访者 本题未填答 二、检查有无输错，方法二：交叉表 1. 在「分析」选单中选择「描述性统计」之「交叉表」 2. 选择「横列」及「直行」所需变数 3. 结果显示有2个受访者资料可能有误：一位年龄为40 ，但服务年资为5 年以下(有可能是师资班出身) ；另一位年龄为25，但服务年资为21年以 上 ( 明显有误) 。 1 1 2 1 1 1 1 1 1