新时期教师的使命与担当.doc

1 - 新时期教师的使命与担当 21世纪，思维自由获得前所未有的发展，生活进入信息时代，社会发展趋势的变化对教育也产生了巨大的影响。新的挑战与机遇笼罩着教育界，在这样的时代背景下，教师作为教育的主力军，有着重要的使命和担当。 首先，教师在新时期应该有全新的精神，要坚定地肩负起教育改革的使命，努力实践社会主义核心价值观理念，以高度的责任感和使命感，尽其所能发展社会主义教育事业，使教育改革与社会发展融为一体。 其次，教师在新时期需要提高能力，不断提升专业技能，学习新理论和新技术，及时更新自身的教学理念，以更加细致而有效的教学方法和技巧要求学生，更有效地将知识传播给学生，以求提高教学效果，加深学生对知识的理解和认识。 再者，教师在新时期还要顺应社会发展，注重学生的综合能力的培养，走多元化，开放化的教育道路，实现教育的全面发展，努力培养出具有国际视野、熟悉互联网技术的人才，以适应新时期的社会发展和经济发展的需要。 最后，新时期的教师要把学校建设作为自己的责任，积极参与社会活动，发挥社会领袖力量，把学校建设成为文化活动中心，使学校成为经济发展和社会发展的重要支点，并承担起社会环境的保护与经济起步的重任。 二、新时期教师要拥抱变化 在新时期，不同视野不断涌现，思维、观念和价值观在变化，对教师来说，应该把这些变化视为一个机遇，不断的改革、创新特别是要想办法从中获取精神和能量来推动学校的发展。 首先，在新时期，教师只有拥抱变化，改变传统教学方式，才能更好地促进学生学习。通过积极使用网络、微课程、视频等新媒体环境资源，大胆探索新的教学方法，不断加强对学生的教育辅导，使教学更有效和更趣味，促进学生的全面发展，真正发挥教师的作用。 其次，在新时期，教师要抓住变化，扩大自身的知识面，深入研究新的理论与思想，以有力的思想力量来引领学生，用新的思维去解决教育问题，以深入的视角对待学生的发展，让学生在新环境下获得成长，让学生在理论触摸到实践，不断进步。 最后，在新时期，教师要积极参与社会发展，跟上时代的发展步伐，不断地更新自身，在学校建设中发挥社会领袖作用，把学校建设好成为经济发展和社会发展的重要支点。 总之，在新时期的发展中，教师承担着重要的职责和使命，要把握时代的变化，把握精神的变化，把握机遇的变化，不断更新自己的思维，提高自身的专业能力，肩负起教育的希望，把教育发展好，把学生培养好，努力推动社会的发展，把社会变成一个更美好的地方。