高中生物:新教材必修1课后习题答案.docxVIP

高中生物:新教材必修1课后习题答案.docx

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PAGE PAGE 1 第一章 细胞的分子组成 第一节 水和无机盐是构成细胞的重要无机物 P5思考与练习参考答案 一、选择题 1.C 2.A 二、简答题 略。 第二节 生物大分子以碳链为骨架 P10活动讨论答案 活动“检测生物组织中的油脂”讨论题参考答案 1.可观察到细胞中被苏丹Ⅲ染液染为橙黄色的脂肪滴。 2.若观察到细胞之间的脂肪滴,可能是因为在制作临时装片的过程中细胞破损,使细胞内的脂肪滴移至细胞外。 3.高倍镜使通光量减少,从而视野变暗。 P14活动讨论答案 活动“检测生物组织中的糖类和蛋白质”讨论题参考答案 1.略。 2.略。 3.生物材料的原有颜色可能会干扰显色反应的实验结果。 P16思考与练习参考答案 一、选择题 1.D 2.C 3.C 4.C 二、简答题 蛋白质的分类方式有很多: 按组成蛋白质的化学成分,可分为简单蛋白质和结合蛋白质; 按蛋白质分子的形状,可分为球状蛋白质和纤维状蛋白质; 按蛋白质的生物功能,可分为酶蛋白、结构蛋白、载体蛋白、受体蛋白、防御蛋白(免疫球蛋白)、营养和储存蛋白、收缩蛋白、运动蛋白等。 细胞的结构 细胞是生命的单位 P24活动讨论答案 活动“使用显微镜观察各种细胞”讨论题参考答案 1.①切片要薄,越薄效果越好。②盖上盖玻片后要垂直轻轻敲击,以避免盖玻片横向移动而影响观察效果。③使用样品和试剂时要注意避免污染物镜和载物台。 2.例如,植物细胞有细胞壁,动物细胞没有细胞壁;有些新鲜的植物细胞能观察到叶绿体或大液泡,动物细胞没有叶绿体和液泡。 P27思考与练习参考答案 选择题 B B C 二、简答题 1.答题思路:学生可根据题干信息中真核细胞与原核细胞起源时间的不同,从简单或复杂的结构特点以及是否具有真正的细胞核来描述两者的差异。 2.答题思路:“科学”和“技术”两个词通常一起出现,但有着很大的区别。教师应先查阅一定量的资料,对两者的区别和联系有充分的了解后,再动员学生讨论。 细胞膜控制细胞与周围环境的联系 P29活动“通过模拟实验探究膜的透过性”讨论题参考答案 1.烧杯蒸馏水呈淡棕色。静置12h后,烧杯内蒸馏水恢复澄清。原因是碘离子扩散进入透析袋内。透析袋内淀粉溶液由无色变为深蓝色。 2.A组实验说明碘离子可以进入透析袋,而淀粉无法通过透析袋出来。 3.取B组透析袋外面的蒸馏水,加入本尼迪特试剂,在热水浴下出现红黄色沉淀。B组实验说明葡萄糖能通过透析袋进入蒸馏水中。 P36思考与练习参考答案 一选择题 D D A A 二、简答题 1.胆固醇是动物细胞中至关重要的物质,可以通过自身合成和食物摄取两条途径获得。血液中胆固醇过多往往是胆固醇代谢失调导致,其原因包括肥胖、缺少运动、过度节食以及遗传等。食用无胆固醇食品(素食)并不能起到降低血胆固醇的作用,长期吃素反而容易造成胆固醇代谢失调,患高胆固醇血症的风险更高。因此,平衡膳食更加重要。 2.磷脂分子是两性分子,头部具有极性(亲水性),尾部具有非极性(流水性)。在水中(极性环境),不同磷脂分子疏水性的尾部为排开水而相对排列,内部形成疏水环境;亲水性的头部朝向外侧,与水接触。所以,由于自身结构的特点,磷脂分子在水中可自发地形成头部朝外、尾部朝内的双层结构。 细胞质是多项生命活动的场所 P44活动“观察叶绿体和细胞质流动”讨论题参考答案 1.叶绿体呈扁平的椭球形或球形,能够在不同光照条件下改变方向;叶绿体在细胞中围绕液泡沿细胞边缘分布。 2.叶绿体绕液泡(沿细胞边缘)定向环形流动。 3.胞质环流是叶肉细胞新陈代谢旺盛的表现。如果没有流动,可能与黑藻没有接受充足的光照或室温低有关,也可能与培养黑藻的水未及时更换有关。 4.细胞溶胶里含有多种无机物和有机物,还有多种酶。细胞中细胞质的流动,有利于细胞内物质的运输和细胞器的移动,从而为细胞内的新陈代谢提供所需要的物质和有关条件。 P47思考与练习参考答案 一、选择题 B B C D D C 二、简答题 1.在蝌蚪发育的特定阶段,尾巴部位的细胞受到相关信号的调控,细胞内溶酶体通过自噬作用降解细胞自身结构,最终导致尾巴逐渐脱落。 2.共同点:都有细胞膜、细胞溶胶、细胞核,都有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞骨架。 不同点:成熟植物细胞有细胞壁、大液泡,如果能进行光合作用还有叶绿体;动物细胞具有中心体。溶酶体一般存在于动物细胞中,植物细胞中有类似于动物细胞溶酶体的结构,如液泡。 细胞核是细胞生命活动的控制中心 P52思考与练习参考答案 选择题 B C B 二、简答题 说明细胞在分裂时染色质会高度螺旋。染色质和染色体是同一物质,在不同时期呈现不同形态。 细胞在结构和功能是一个统一整体 P56思考与练习参考答案 选择题 A B C 二、简答题 1.结合教材中小资料“蛋白质的合成与分泌”进行分

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