劳动与社会保障专业英语教学大纲.docx

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劳动与社会保障专业英语教学大纲 课程编号课程名称:劳动与社会保障专业英语/ Social security and labor English 学 分:2 学 时:32(实验: 0上机: 0课外实践: 0 ) 适用专业:劳动与社会保障专业 建议修读学期:第5学期 开课单位:公共管理与法学院劳动与社会保障系 先修课程:《大学英语》、《社会保障概论》、《公共管理学》 一、课程性质、目的与任务 劳动与社会保障专业英语是劳动与社会保障专业的专业课(选修),是在学生已经学习大学英语的基础之上,进一步学习劳动与社会保障专业英语的课程。课程设计的目的是使学生通过本课程的学习,能够掌握一定量的劳动与社会保障方面的专业词汇,较顺利地阅读劳动与社会保障专业的英语文献,并能够在一定程度上顺利地进行论文的文摘和关键词的英语写作与翻译,能够掌握专业英语的基本翻译方法、技巧及专业外文的基本写作格式,为学生毕业后更快和更有效地应用英语这一工具为自己的专业工作服务打下基础(对应毕业要求:1、3、7) 二、教学内容及学时分配 本课程总学时数为32学时,其中理论教学为32学时,实验教学为0 学时;课程教学共有6章,具体内容及学时安排等如下表所示: 课程内容 教学要求 重点 (☆) 难点(Δ) 学时安排 备注 Unit One: Introduction to the Course of the labor and Social Security MajorEnglish B 4 讲授 The Goalof theCourse of the labor and Social Security English B 2 讲授 Arrangement and Examination of the course B 2 讲授 Unit Two: The Relation and the Difference betweenSocial Security , Social Welfare , Social Protection, Social Work and Social Policy B 6 讲授 The Difference of the five concepts B ☆ Δ 4 讲授 The Relationof the five concepts B Δ 2 讲授 Unit Three: Different Welfare Regimes of the world B 6 讲授 Residual and Institutional social Welfare: Different Ideas about Social Security A ☆ Δ 2 讲授 Three Welfare Regimes in the Capitalist World B ☆ Δ 2 讲授 East Asian Welfare Regime C 2 讲授 Unit Four: Social Insurance A 8 讲授 Ageing and Pension Insurance A ☆ Δ 3 讲授 Medical Social Insurance A ☆ Δ 3 讲授 Labor Protection: Unemployment Insurance and Industrial Injury Insurance C 1 讲授 Child-bearing Insurance and labor Protection for Workwomen C 1 讲授 Unit Five: Social Succor A 4 讲授 Philanthropy and Social Assistance B Δ 2 讲授 Urban and Rural Minimum Living Security system A ☆ 2 讲授 Unit Six: Social Welfare B 2 讲授 Social Welfare B 2 讲授 Unit Seven: Supplementary Social Security system B 2 讲授 Supplementary Social Security System C 2 讲授 (教学基本要求:A-熟练掌握;B-掌握;C-了解) 三、建议实验(上机)项目及学时分配(无) 四、教学方法与教学手段 劳动与社会保障专业英语应是劳动与社会保障专业知识与大学英语的有机结合,不同于普通的英语教学,这门课的教学目的力图达到在英语学习中扩展和深化专业知识,开阔学生的视野,同时也在专业学习中提高英语应用能力这个双向进步的目标。故此本课程的教学,授课教师自己要通读大学英语要求掌握的重点词汇和本学科需要掌握的劳动与社会保障关

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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