2.口耳目教学设计.docx

2.口耳目教学设计 教材分析：本课是象形字归类识字。12个字按人体器官、动物、天体和物象、植物分成四类。每个字用图文结合的方法展示汉字演化的大致过程，以便学生理解字义，相识字形，初步了解汉字的造字规律，同时供应了识字的方法，为后面的识字做好铺垫。教学目标：1、相识口耳目日月火这6个生字，会写十字和笔画竖。2、感悟汉字的形象性，能够通过象形的方法来识字。3、造就学习汉字的爱好。教学重点：通过多种方法相识口耳目日月火这6个生字。教学难点：日耳两个字的音以及激发学生的识字爱好。教学准备：生字卡片、课件、学生作业纸。教学过程：一、导入小挚友们，今日我们要去美丽的识字王国里玩，有好多好玩