劳动法与劳动关系教学大纲.docx

劳动法与劳动关系教学大纲 课程编号课程名称：劳动法与劳动关系（“Labor law and labor relations”） 学分：2 学时：32（课内实验：2 上机：0） 适用专业：工商管理、人力资源管理 建议修读学期：第6学期 开课单位：公共管理与法学院法学系 先修课程：无 一、课程性质、目的与任务 本课程是工商管理、人力资源管理专业选修课，旨在培养工商管理、人力资源管理专业学生在日后的工作中能更好的运用劳动法律与政策来思维与解决问题，夯实专业基础。通过本门课程的学习，使学生能够基本掌握劳动法律与政策，从而进一步提高分析解决问题的能力。本课程对应《工商管理专业本科指导性培养方案》（）支撑的“毕业要求”是第项。本课程对应《人力资源管理专业本科指导性培养方案》（）支撑的“毕业要求”是第1、2、5、7项。 二、教学内容、基本要求及学时分配 本课程总学时数为32学时，其中理论教学为30学时，课内实验2学时。课程教学共有十六章，具体内容及学时安排等如下表所示： 课程内容 教学 要求 重点（☆） 难点（△） 学时 安排 实验学时 上机学时 备注 第一章劳动法的基本原理 C 1 第一节劳动法的概念和意义 C 第二节劳动法的地位、作用和意义 B ? 第三节我国劳动法的基本原则? C 第四节我国的劳动法的制定和体系 C 1 第二章劳动法的立法目的 C 第一节劳动法立法目的的意义 C 第二节我国劳动法立法目的的内容 C 第三章劳动法的调整对象 C 1 第一节?劳动法的调整对象是劳动关系 C 第二节 劳动法调整的主体范围 C 第四章国家、用人单位和工会在劳动关系中的职责 B 1 第一节国家在劳动关系中的职责 B 第二节用人单位在劳动关系中的职责 B 第三节工会在劳动关系中的职责 B 第五章劳动就业法 B 2 第一节劳动就业概述 C 劳动就业的基本原则 B 第三节 特殊就业群体就业保障原则 B 第四节 禁止使用童工 C 第六章劳动合同法? A ☆ △ 4 第一节劳动合同概述 A ☆ △ 第二节劳动合同的订立 、变更、、终止与无效 A ☆ △ 第三节劳动合同的内容、形式和期限 A ☆ △ 第四节劳动合同的解除 A ☆ △ 第七章劳动条件法 B 2 第一节?劳动报酬的概念和法律原则 B 第二节基本工资制 B 第三节工资制 A ☆ △ 第四节工资支付保障 A ☆ △ 第五节工作权和休息权及其意义 A ☆ △ 第六节工作时间和工作日 A ☆ △ 第七节休息与休假延长工作时间及其限制 A ☆ △ 第八节延长工作时间及其限制 B 第八章劳动保护法 B 2 第一节劳动安全卫生的立法概况 B 第二节劳动安全卫生法的责任原则和内容 B 第三节女职工特殊保护的立法和意义 B 第四节女职工特殊保护的内容 B 第五节未成年工的特殊保护 B 第九章劳动争议处理法 A ☆ △ 3 第一节 劳动争议处理概述 A 第二节 劳动争议的调解 B 第三节 劳动争议的仲裁 A ☆ △ 第四节劳动争议的诉讼 A ☆ △ 第十章劳动监察法 C 2 第一节劳动监察的含义与意义 C 第二节劳动监察立法的回顾与比较 C 第三节我国的劳动监察法律制度 C 第十一章社会保障法的基本原理 A 3 第二节社会保障法的概念 B 第三节社会保障法的功能和原则 A ☆ △ 第十二章社会保险法(上)? A ☆ △ 2 第一节社会保险和社会保险法 A ☆ △ 第二节养老保险法 A ☆ △ 第三节农村养老社会保险 A ☆ △ 第四节?失业保险法 B 第十三章社会保险法(下) A ☆ △ 2 第一节工伤保险法 A ☆ △ 第二节?生育保险法? B 第三节 疾病保险法 B 第十四章社会救济法 B 2 第一节社会救济 B 第二节救灾救济 B 第三节社会救助 B 第十五章 社会优抚法 B 2 第一节社会优待 B 第二节伤残抚恤 B 第三节 死亡抚恤 B 第十六章 社会福利法 B 2 第二节社会福利概述? B 第三节我国的社会福利 B 第四节职业福利 B （教学基本要求：A-熟练掌握；B-掌握；C-了解） 三、建议实验（上机）项目及学时分配 课内实验学时：2学时 安排一定的学时，以劳动实践中的热点问题作为案例予以讨论，精选案例，组织1次集体讨论或者安排校外专家讲座或者法院旁听等，加深学生对劳动法与劳动关系的认识和理解； 四、教学方法与教学手段 课堂理论教授为主，课堂讨论、课外实践为辅。 五、考核方式与成绩评定标准 课程考核采用百分制。课程考核成绩采用平时成绩+期终考试成绩相结合的方式，平时成绩占课程考核成绩的30%，平时成绩考核采用考勤、课堂提问、讨论相结合的方式；期终成绩考核采用开卷考试方式，期终考试成绩占课程考核成绩的70%。 六、教材与主要参考书目 1、《劳动与社会保障法教程》(第四版)，黎建