北师大版一年级数学上册《整理房间》教案.pdfVIP

北师大版一年级数学上册《整理房间》教案 北师大版小学一年级上册数学教案，依据教材文章选择优质教学 设计及优质教案，为你提供全方位的优秀教案。 教学目标： 通过动手操作，经历分类过程，能按一定的标准分类，或者是按 自己定的标准分类。 养成教育训练点： 初步养成有条理地整理事物的适应。 教学重点： 能按照给定的标准或选择某个标准对物体进行分类。 教学难点： 体验在同一标准下的一致性。 教具、学具预备： 课件、分类实物、图片。 教学流程： 一、创设情形。 1、用课件出示图片。 淘气小朋友的房间，是不是整齐呢？看了淘气和笑笑的房间你有 什么感受？那我们一起帮淘气整理房间好吗？ 看到笑笑的房间，你有什么想说的？ 看到淘气的房间呢？我们如何做来使淘气的房间变整齐？ （整理 一下）如何整理？ 2 、摸索方法。 师：那你预备如何样整理呢？先独立摸索，然后把你的方法跟你 的同桌小朋友说一说。 还有不同的方法吗？ 3 、课件演示：整理房间 用课件演示整理的过程。刚才小朋友说把书、笔、文具盒放在一 起，为什把它们放在一起呢？因为它们差不多上同一类的，是学习用品， 那接着应该把什么和什么放在一起？（同时板书：学习用品、玩具、服装。） 课件演示整齐的房间问小朋友，现在整齐了吗？你有什么感受？ 4 、小结。 小结：大伙儿把学习用品放在了一起，把玩具放在一起，把衣服 放在一起，把相同或同类的东西放在一起的方法就叫分类。（板书课题：分 类）我们用分类的方法整理房间，使整个房间又洁净又整齐。大伙儿以后 要养成自己动手整理房间的好适应，做个勤快的好小孩。能做到吗？ 三、课堂练习。 1、整理两类事物。 （1）给动物涂色。（课件出示动物图片） 师：刚才我们整理了房间，现在我请大伙儿看一看可爱的小动物， 你们认识吗？一起说说它们的名字吧。现在老师想请大伙儿帮个忙，请把 会飞的动物涂上颜色。 师：你认为应该把哪些动物涂上颜色？把你的方法跟同桌的小朋 友说一说。哪个小朋友情愿说说你的方法？什么缘故？还有不同意见的 吗？（课件演示） 小结：我们把小动物分成了两类，一类是会飞的，已涂上了颜色， 一类是可不能飞的。请小朋友认真观看一下，会飞的动物有什么特点？那 我们也学着会飞的动物飞一飞好吗？站起来飞吧！ （2 ）、分水果蔬菜。 师：小朋友们爱吃水果和蔬菜吗？ 老师这预备了一些水果和蔬 菜，瞧，这是-- 。（学生齐说水果和蔬菜的名字）你能分清哪些是水果，哪 些是蔬菜吗？老师给你们带来两位朋友，一位是水果娃娃，一位是蔬菜娃 娃，现在老师请两位小朋友上来，一个小朋友把水果图移到水果娃娃的下 面，一个小朋友把蔬菜图移到蔬菜娃娃的下面，其他小朋友看一看，他们 分对了吗？你们还喜爱吃哪些水果和蔬菜？（同学们吃过的蔬菜可真许多， 蔬菜中含有专门多维生素，对人专门有好处，因此我们要多吃蔬菜。） 2 、整理多类事物。 （1）举牌游戏。 请小朋友看屏幕上都有什么？学生说物体的名字。老师还给每个 物品编了号呢！看1、2 、3 一直到12 号，现在我们要把这些物品分成3 类， 一类是玩具，一类是文具，一类是服装鞋帽。老师发给了小朋友3 个牌子， 一个上面写的是玩具，一个上面写的是文具，还有一个写的是服装鞋帽，（跟 老师读一读。）牌子放下。下面我们一起做举牌游戏，请大伙儿听清晰游戏 规则，老师指一个物品你专门快地想一想它是哪一类，并把它说出来。明 白了吗？ 板书设计： 整理房间 观看内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有打 算的先安排与幼儿生活接近的，能明白得的观看内容。随机观看也是不可 少的，是相当有味的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等