中职班主任能力大赛一等奖班级建设方案（精品）(1).pptx

德技兼修托举幼教职业梦想2 020 幼儿保育班班级建设方案01 指导思想02 班级情况分析03 班级建设目标04 建设内容05 主 要 措 施06 活动安排07 总 结 反思目录指导思想ZHIDAOSIXIANGPART 01指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实 立德树人根本任务，按照职业教育“三全育人“的理念，培育和践行社会主义 核心份值观。以我省打造“技能甘肃”的目标为指引，培养幼儿保育专业的合格人才。围绕我校“对每一个学生负责，让每一个学生有希望，帮助每一个学生成功”的办学思想，坚持多一份关爱，多一份耐心“的育人理念。建设“尚德、精技、奋进、阳光”的班集体。坚持德技并重，促进学生形成良 好的品德，具备扎实的幼教专业技能，培养良好的心理素质，发展和谐的人际交往能力。班级情况分析BANJIQINGKUANGFENXIPART 02学初学生问卷调查指 标小计比例性别男00%女26100%户籍农村2388%城市312%家庭情况离异312%重组27%贫困212%独生 子女415%非独生子女2285%2018幼儿保育2班学生兴趣爱 好调查图担任班干部意愿调查18%音乐■看书■美术■舞蹈■乐器■体育班级情况分析LHHH-HHH√ 共性问题自律意识不 强；学习基础 薄弱，习惯养 成不好；学生 自信不足。重点关注领域√ 个性问题离异家庭的学生内心冷漠；贫困家庭的学生缺乏自信； 重组家庭学生亲子关系紧 张。良好思想品德的培 养，扎实专业技能的 锻炼，学生的心理健 康教育，职业梦想的 最终实现。班级建设目标BANJIJIANSEHMIBIAOPART 033 . 1班级建设目标√总体方向培养德技兼备的幼儿保育专业型人才。班风建 设 “尚德，精技，奋 进，阳光”的班集体。实现学生品行端正， 技能扎实，心理健康， 适应社会。最终目标形成“积极乐学，勤奋善学，相互比学，敏而好 学”的班级学风。学风B.2 班级阶段性建设目标拥有良好职业道德，具备扎实职业技能； 完成实习目标任务； 顺利实现职业梦想。实现职业梦想逐渐适应中职生 活；养成良好生活 习惯；热爱自己所学专业适应职业学校 学生思。自我管理意识增强；有较强的集体荣誉 感；具有扎实的专业 技能；德智体美劳全面发好建设内容口班级制度建设口班级文化建设口班干部队伍建设班级活动建设PART 044.1建设内容√我的创新做法是再设置监委 会 ，监委会监督管理，实现 班级管理的公平公正。从学 生由制度管理到自我管理。√ 配备人才，定期评价，以评价 调动班干部管理的积极性；定期 培训，以培训促进班干部管理的 实效。班级制 度建设班干部队 伍建设√ 以班歌凝聚班级力量；以显 性的物质文化凸显班级“尚 德，精技，奋进，阳光”的 班风；以隐性的精神文化提 升学生的自信心。班级活 动建设班级文 化建设我的创 新 做 法是，放手让 学生自己去想创意，自己动 脑、动手、编创、组织。结 果却出乎意料的好……主 要 措 施ZHUYAOCUOSHIPART 04.1以班级制度建设为根本，最终实现学生自主管理考勤制度课堂学习制度数室卫生制度教室常规管理制度班级制度班干部考核制度班干部责任制度品德评价技能评价学期初评价学期未评价宿舍纪律制度宿舍卫生制度宿舍公约宿舍考核评比制度结 果 反 馈生 票 学 投开 职 公 述奖项 自 定 富 有 特 色优 秀 班 干 部热 心 班 干 部 评 奖班 级 特 别 奉 献 奖班 干 部评 价责 任 心 强表 现 良 好成 绩 要 求综 合 素 质学 习 委 员 必 须 成 绩 优秀 ， 其 他 无 特 殊 要 求班 干 部 任 用事 先 征 求 学 生 意 见班 主 任 直 接 任 命制 定 选 举 规 则当 选 条 件按 职 务 说 明 书 履 职在 例 会 上 教 育 培 训谈 心 沟 通群 众 监 督写 入 评 语班 干 部 管 理当 选 方 式自 我 申 报同 学 推 荐选 举 产 生 候 选 人小 组 推 荐教 师 推 荐设 置 班干 部 试 用 期 ( 如 一 个 月 )设 置 班 干 部 任 用 期 ( 如 一 学 期 )若 严 重 违 纪 ， 可 以 直 接 免 职 注做 好 落 选 者 的 疏 导 工 作班 主 任 审 核意 事 项落 实 选 举 程 序演 讲 投票 公 示 当 选5.2以班干部培养为途径，做好班级有效管理5.3以班级文化建设为先导，做到育人先育心班级班歌凝聚全班力量√ 《夜空中最亮的星》,增强学生自信，凝聚班级力量。墙壁文化凸显育人力量√ 教室宿舍布置体现班级良好的 班风，蕴含教育力量。5.3以班级文化建设为先导，做到育人先育心墙壁文化5.3以班级文化建设为先导 ，做到育人先育心每周一歌每月一影《歌唱祖国》每日一语《