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基于单元整体视域下的小学语文作业设计
基于单元整体视域下的小学语文作业设计
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摘要:随着教师对小学语文部编版教材的使用和研究,单元整体教学成了大家所偏向的教学方式。但是,大多数教师还没有单元整体作业设计的理念和实践,与之配套的单元整体作业设计还需加强和提升。基于此,对单元整体视域下的小学语文作业设计进行研究,以供参考。
关键词:单元整体;小学语文;作业设计
引言
单元整体教学是以单元为基本单位,开展教学设计、实施与评价的教学,强调整体性与有序化。作业设计则要坚持正确的目标导向、创新导向、问题导向。教师需明确课后作业是教学的补充和延伸,聚焦小学语文作业设计,基于单元整体教学的高效任
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