2019版人教版高中语文必修二：1荷塘月色课后巩固提升含答案.pdfVIP

第一单元 DIYIDANYUAN 1 荷塘月色 课后篇稳固提升 随堂演练 一、课文精读 阅读下面的文字,完成第1~3 题。 ①曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层 的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠, 又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声 似的。这时候叶子与花也有一丝的颤抖,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并 肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜 色;而叶子却更见风致了。 ②月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和 花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能 朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来 的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又 像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 ③荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在 小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的 丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着 一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声; 但热闹是它们的,我什么也没有。 1.以下对前两段内容与手法的分析鉴赏,不正确的一项是 ( ) A.“田田的叶子”“亭亭的舞女的裙”“层层的叶子”,用叠词法描绘景物,音韵和谐,突出月下荷塘 景物的朦胧之美。 B.“脉脉的流水”中,“脉脉”原指用眼神或行动表情达意的样子,这里既写流水无声,又用拟人手 法赋予流水人的情意。 C.“这时候叶子与花也有一丝的颤抖,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了”,用比喻的手法,侧 面描写荷风的轻柔。 D.第①段重点写荷塘,第②段重点写月色,但又彼此渗透:荷塘是月色下的荷塘,月色是荷塘上 的月色。 解析 A 项,“突出月下荷塘景物的朦胧之美”错,“田田”“亭亭”“层层”不表示“朦胧”,表示“茂 盛”。 答案A 2.“树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼”,这句话运用了什么修辞手法?有 何表达效果? 解析从“灯光”是“渴睡人的眼”这两个事物中,不难发现作者采用了暗喻的修辞手法,用“渴睡 人的眼”形容“灯光”的朦胧。 参考答案本句运用了比喻,把树缝里漏出来的“没精打采”的路灯光比喻成“渴睡人的眼”,反衬 出月色的朦胧迷人。 3.第③段中所写的景物有哪些特点?表现出作者的什么情感?请结合内容分析答复。 解析抓住景物的特点和作者在写景时流露出的情感理解。由树的阴森、灯光的没精打采,可 以看出作者淡淡的忧愁。 参考答案在这段文字中,写树,用“重重围住”写树木的茂盛,更写出作者的压抑感;“树色一例是 阴阴的”,写色彩的黯淡,更写出作者心情的黯淡。写灯光,“没精打采的,是渴睡人的眼”,表现的 是作者心绪的低落。“这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声”,表现的是作者那片刻 的宁静不复存在,心中烦乱不堪。 二、语言运用 4.通感,指感觉的转化、迁移,如诗句“风来花底鸟语香”,将听觉的声音转化为嗅觉的气味;“鸟 抛软语丸丸落”,将听觉的声音转化为视觉的形象。品味下面的句子,然后仿照其修辞手法写两 句话。 (1)微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 (2)塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 解析(1) 句运用通感的修辞手法,由嗅觉向听觉转移。“缕缕清香”与“渺茫的歌声”在时断时续、 假设有假设无、清淡缥缈、沁人心脾等方面有相似之处。(2) 句用了通感手法, 由视觉向听觉 转移,将光与影和谐的组合比作梵婀玲上演奏的名曲,生动形象地写出了月色的美丽与和谐, 表达了作者的喜爱之情。 答案例如(1)梅雨潭的