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四年级上册解决问题策略辅导讲义
学员姓名: 年 级:四年级
辅导科目:小学数学 学科教师:
上课时间
授课主题 解决问题的策略
·知识图谱·
解决问题的策略(四上)
·知识精讲·
一.列表解决问题的基本步骤:
1.弄清题意,明确已知条件和所求问题.
2 .列表整理相关信息.
3 .分析数量关系.
4 .解决问题.
5 .检验.
二.分析实际问题中数量关系的方法:
可以从已知条件入手,通过列表、画线段图等方法进行分析;也可以从所求问题入手,通
过列表或画线段图等方法分析数量关系.
典型例题 (1)小芳家栽了3 行桃树、8 行杏树和4 行梨树.桃树每行7 棵,杏树每行6
棵,梨树每行5 棵.桃树和梨树一共有多少棵?
(2 )一座水库某天从7 :00 起开始放水.水库管理员每2 小时观测一次水位下降情况,下
面是他的观测记录.
时间 9 :00 11:00 13:00 15:00
与7 :00 比水位 12 24 36 48
下降/cm
照这样的速度,要使水位下降120 厘米,一共要放水多少小时?
名师学堂 (1)理解题意.按果树的种类整理条件
桃树 3 行,每行7 棵
杏树 8 行,每行6 棵
梨树 4 行,每行5 棵
根据问题选择并整理条件.
桃树 梨树
3 行 4 行
每行7 棵 每行5 棵
已知桃树和梨树的行数与每行的棵数,求梨树和桃树一共有多少棵.
明确题中的基本数量关系:桃树的棵数+梨树的棵数=桃树和梨树的总棵数
桃树: ,梨树: ,总棵树: .
正确解答.桃树: ,梨树: ,总棵树: .
(2 )理解题意.每次观测的时间都间隔2 小时.到9 时水位下降了12 厘米,到11 时水位
下降了24 厘米,到13 时水位下降了36 厘米,到15 时水位下降了48 厘米.水位每2 小时
下降12 厘米.
方法一:用综合法和分析法明确解题思路.
列式解答.分步列式: , .
综合算式: .
方法二:根据表中数据的排列规律,列表分析.
时间 9 :00 11:0 13:0 15:0 17:0 19:0 21 :0 23 :0 1:00 3 :00
0 0 0 0 0 0 0
与 12 24 36 48 60 72 84 96 108 120
7 :00
比
水位
下降
/cm
上面表格一共记录了10 次观测结果,每次间隔2 小时,所以要使水位下降120 厘米,一共
要放水10×2=20 (时).
方法三:用“倍分法”解决问题.
明确解题思路.水位每2 小时下降12 厘米,求要使水位下降120 厘米,一共要放水多少小
时,就是求120 里面有多少个12,就需要几个2 小时.
列式解答.
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