幼儿园半日活动开放活动方案.docVIP

幼儿园家长半日开放活动方案 　　一、指导思想 　　为了使家长能更全面的了解幼儿园的教育目标，及孩子在园的学习生活情况，达到让家长与幼儿园同步教育，特举行半日开放活动。 　　二、家长半日开放活动目标： 　　1．家长开放日是提供家园共育的平台，可以提高亲子关系、师生关系，家园关系的亲密度和融洽度，是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。 　　2．让家长走进幼儿园，了解幼儿在园生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，更好地促进幼儿园教育、保育工作的发展。 　　3．通过开放日活动教师更好地与家长进行沟通。一方面，教师可观察家长在开放日活动参与的的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。 三、开放时间：2013年3月19日—3月21日 7：4 四、开放顺序：大、中、小 　　四、开放内容： 1、晨间活动活动 2、大、中、小班幼儿体操 3、午点 4、课程展示 5、特色活动展示 6、餐前准备 　　五、半日开放活动人员安排： 　　1、大门外车位由吴学林、董芳（周二）、吴兆红（周三）、叶兰（周四）负责 　　2、大门：门卫、 　　3、晨检员：袁文秀（周二）、董芳（周三） 吴兆红（周四） 　　4、周淑：负责早晨来园的音乐、晨间活动的音乐、早操的音乐 　　5、拍摄：中大班（董芳）小班（吴兆红） 　 6、各班自然角、游戏区域、班级环境布置、家长园地、作业、卫生、晨间活动、课程、日常用语等由各班班主任具体负责 　　7、大中小班操的训练由各班老师具体负责 　 六、家长开放日活动方法和建议： 　　1．每班请写清时段具体做什么，班主任要有一个分工明细表，要有序，突出综合性和整体性，要有自己班级特色。 　　2．班级将周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。 　　3．提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、课间操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现，突出阶段学习方法，年龄特点和学习特点） 　　七、具体活动流程见各班活动安排表 八、注意事项： 1、户外游戏活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现。　 2、早操：整队、队形、口令，要求动作大方、整齐，幼儿精神饱满。 　　3、各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水）常规。 　　4、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。 　　5、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。“我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？” 　　6、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。 　　附：《邀请函》《家长半日开放活动反馈表》