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关于“中学生语文作业现状”调查报告
一、调查研究的目的和意义
为了更好地贯彻和实施素质教育，提高学生的语文素养，培养创新人才，充分发挥语文作业的作用，激发学生完成语文作业的兴趣，寻求适合学生的、能够让不同层次的学生得到锻炼的形式多样的语文作业，我们课题组申报了《“双减”背景下的初中语文单元作业设计案例研究》这一课题。
此次调查旨在了解中学语文作业设计和学生完成情况的现状，对中学语文作业形式以及学生的兴趣等方面进行了解和分析。从而为进一步设计中学语文单元整体作业，培养学生语文综合实践能力，提高学生语文素养提供现实依据。
二、调查对象及操作方式
本次调查采用问
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