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课题学习 最短路径问题; 一、提出问题
如图，点A，B分别是直线l异侧的两个点，如何在l上找到一个点，使得这个点到点A、点B的距离的和最短？;将军饮马问题：;两点在一条直线同侧;两点在一条直线同侧;学生展示并能简单说明思路;;;;;思维分析;A.;“ 将军饮马问题”把A，B在直线同侧的问题通过几何变换找对称点转化为在直线的两侧，化折线为直线，利用“两点之间线段最短”加以解决。;1、本节课你学到了哪些知识？
2、怎样解决最短路径问题？其依据是什么?
3、还有什么疑惑吗？课题学习 最短路径问题; 一、提出问题
如图，点A，B分别是直线l异侧的两个点，如何在l上找到一个点，使得这个点到点A、点B的距离的和最短？;将军饮马问题：;两点在一条直线同侧;两点在一条直线同侧;学生展示并能简单说明思路;;;;;思维分析;A.;“ 将军饮马问题”把A，B在直线同侧的问题通过几何变换找对称点转化为在直线的两侧，化折线为直线，利用“两点之间线段最短”加以解决。;1、本节课你学到了哪些知识？
2、怎样解决最短路径问题？其依据是什么?
3、还有什么疑惑吗？
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