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微课培训的资料; 什么是微课;有关微课的一些资料;有关微课的一些资料;有关微课的一些资料;有关微课的一些资料;;微课定义 微课是以阐释某一个知识点或某一个教学环节为目标，以短小的在线视频为表现形式，以学习或教学应用为目的在线教学视频。; 微课不是一种新的教育技术，而是一个新教学手段，它是信息技术同传统教学结合的产物。 ;1、是一段5—10分钟的短小授课“视频”。 2、是只对“一个”教学问题或环节的讲解。 3、是争对使用者“自学”而设计制作的。 4、是在“网络”上发布与共享的。;;;1.3 什么是微课;1.3 什么是微课;;1、教育性 2、目的性 3、趣味性 4、重用性;2.1 微课的结构;2.2 微课主题的确定;2、主题应该尽量小;2.2 微课主题的确定;修改前;2.3 微课的教学活动设计;2.3 微课的教学活动设计;2.3 微课的教学活动设计;2.3 微课的教学活动设计;2.4 微课的表现形式;2.4 微课的表现形式;问题三：微课表现形式哪种好？;2.5 微课的开发;2.5 微课的开发;;第32页/共45页;对1996-2008年完成的研究分析表明： 单纯的面对面教学最低效 在线学习效果比面对面教学更有效 混合学习是最有效的教育模式;3.1 翻转课堂的由来;3.2 翻转课堂的含义;3.2 翻转课堂的含义;;;3.3 翻转课堂的设计;3.4 翻转课堂的效果;微课是信息技术与教育的一次激烈碰撞， 从来没有一种技术受到教育如此多的关注， 它真正地为学生服务， 它必然会促进教育改革， 可以预见， 微课将会催生一批名师， 他们星光璀璨， 而你也会成为他们中的一颗。;;案例一;谢 谢！;感谢观看!微课培训的资料; 什么是微课;有关微课的一些资料;有关微课的一些资料;有关微课的一些资料;有关微课的一些资料;;微课定义 微课是以阐释某一个知识点或某一个教学环节为目标，以短小的在线视频为表现形式，以学习或教学应用为目的在线教学视频。; 微课不是一种新的教育技术，而是一个新教学手段，它是信息技术同传统教学结合的产物。 ;1、是一段5—10分钟的短小授课“视频”。 2、是只对“一个”教学问题或环节的讲解。 3、是争对使用者“自学”而设计制作的。 4、是在“网络”上发布与共享的。;;;1.3 什么是微课;1.3 什么是微课;;1、教育性 2、目的性 3、趣味性 4、重用性;2.1 微课的结构;2.2 微课主题的确定;2、主题应该尽量小;2.2 微课主题的确定;修改前;2.3 微课的教学活动设计;2.3 微课的教学活动设计;2.3 微课的教学活动设计;2.3 微课的教学活动设计;2.4 微课的表现形式;2.4 微课的表现形式;问题三：微课表现形式哪种好？;2.5 微课的开发;2.5 微课的开发;;第32页/共45页;对1996-2008年完成的研究分析表明： 单纯的面对面教学最低效 在线学习效果比面对面教学更有效 混合学习是最有效的教育模式;3.1 翻转课堂的由来;3.2 翻转课堂的含义;3.2 翻转课堂的含义;;;3.3 翻转课堂的设计;3.4 翻转课堂的效果;微课是信息技术与教育的一次激烈碰撞， 从来没有一种技术受到教育如此多的关注， 它真正地为学生服务， 它必然会促进教育改革， 可以预见， 微课将会催生一批名师， 他们星光璀璨， 而你也会成为他们中的一颗。;;案例一;谢 谢！;感谢观看!