压力的作用效果优教教案.pdfVIP

《压力的作用效果》教案 【核心素养】 通过对压力和压强概念的学习，使学生形成关于压力和压强 的物理观念，通过探究压力的作用效果跟压力的大小和受力面积 的大小关系，培养学生科学探究的能力和科学思维，通过用压强 知识解释生活中的现象，知道增大和减小压强的方法，培养学生 科学的态度和责任。 【教学目标】 1、知识与技能 1 了解压力不同于重力 2理解压强的概念 3理解压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关 4 能用压强公式进行简单的计算 5 了解增大和减少压强的主要方法 2、过程与方法 1观察生活中各种跟压强有关的现象，了解对比是提高物理 思维的基本方法。 2通过探索压力作用效果的影响因素，经历探究的主要环节， 通过探究实验，观察实验现象，获得对压强比较深入的了解，学 习使用控制变量法，加强实验能力。 3 了解改变压强的基本方法，通过实际动手，实践如何改变 1 压强提高运用物理知识解决简单问题能力，使物理走向生活。 3、情感态度和价值观 1经历观察、实验及探究等学习活动，培养学生尊重事实、 实事求是的科学态度。 2通过亲身体验和感悟，使学生获得成功愉悦，培养学生对 参与物理学习活动的兴趣，提高学习的自信心。 【教学重点】 压强概念 【教学难点】 概括实验结论引出压强概念 【教学方法】 探究式教学、对比法 【课前准备】 气球、三角板、砝码、海绵块、小桌 【课时安排】 1课时 【教学过程】 课前 教师登陆优教平台，发送《压力的作用效果》预习任务，学 生完成本节课的预习任务，反馈预习情况，教师根据学生预习情 2 况进行针对性讲解，学生提前了解本节课内容，发现薄弱点，针 对性听课。 一、导入新课 你能解释这些神奇的现象吗？ 蚊子 那么弱小，它却能叮破我们的皮肤；坦克那么笨重，却能在平原， 坡地上驰骋； 雪地 行走，脚容易陷入积雪，有了宽宽的滑雪板，为什么不仅不会陷 近雪里，而且还能在雪地上滑行 以上的现象都是压力作用效果的体现，今天我们就来学习一 下压力的作用效果以及下压力的作用效果与什么因素有关。 二、讲授新课 3 （一）研究压力的作用效果 1、压力：物理学中将垂直压在物体表面上的力叫压力。 压力的方向 动动手并说出你的感受 由以上现象可知， 压力相同时，压力的作用效果可以不一样。那么，压力的作用效 果与哪些因素有关呢 2、实验探究：压力的作用效果与哪些因素有关 优教提示：打开“视频演示：压力作用效果跟什么因素有关” （1）实验器材：砝码、海绵块、小桌 （2）实验步骤： 1、将桌面放在海绵块上观察海绵的形变。 2、将桌脚放在海绵块上观察海绵的形变。 3、在小桌上放上砝码观察海绵的形变。 4 （3）探究压