- 0
- 0
- 约1.61千字
- 约 12页
- 2023-06-13 发布于北京
-
正版发售
- 1、本文档共12页,仅提供部分内容试读,阅读完整内容需要下载文档。
- 2、本内容来自版权合作机构,仅供个人学习、研究之用,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或网络传播等,侵权必究。
- 3、因数字商品的特殊性,一经售出,不提供退换货服务、不进行额外附加服务。
龙源版权所有
试析免费中职师范生教育实践课程体系的构建作者:杨宗强来源:《职业教育研究》2015年第08期
摘要:围绕电气技术教育专业免费中职师范生培养方案,将“学术性”的专业教育、“职业性”的技能训练和“师范性”的教师基本素质养成教育紧密结合、相互衔接、融为一体,构建立体多维、全程介入、知情兼顾、崇尚实践的电气技术教育专业免费中职师范生实践教学体系。电气技术教育专业免费中职师范生实践课程体系主要包括学术性实践模块、职业性实践模块(维修电工)和师范性实践模块等三个模块。采用基于“完整工作过程一体化”教学,按工作过程组织设计,以完整工作过程为纽带,以岗位任务为中心,以“怎样做”和“怎样做得更好”为主要内容组织课程,实现免费中职师范生“双师型一体化”教师的培养目标。
关键词:免费中职师范生;实践教学课程体系;电气技术教育
中图分类号:G717 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2015)08-0059-04
我国中等职业学校师资队伍数量不足、质量不高的问题依然突出,尤其是“双师型”师资力量不足是长期困扰中西部欠发达地区中等职业教育发展的重要问题。招收培养免费中职师范生,一定程度上解决了西部欠发达地区职业教育师资力量不足的问题和职业教育区域发展不均衡的问题。
一、免费中职师范生培养的目标
(一)素质培养目标
按照中职师范生认知发展的规律,培养其职业能力,助其专业精神的养成。免费中职师范生应热爱职业教育事业,具有良好的职业道德和奉献精神;积极向上,努力进取,尊师重道,爱护学生;具有良好的协作精神和团队意识;举止得体,语言文明,交流沟通、语言表达、文字表达和自学能力强。
(二)专业培养目标
学术水平的培养以专业教育为核心,强化专业基本理论和专业技术理论学习;综合实践能力培养,以强化职业技能训练为核心内容,提高职业技能;培养师范能力,以教师基本素质养成为主线,教育理论学习与教学实践相结合、课内与课外相结合,培养师范能力。
免费中职师范生应具有现代职业教育理念,掌握现代职业技术教育理论、教学方法和手段;具有教育科学理论修养和良好的专业素养,理论基础扎实,专业基本能力和职业技能较强;教学基本素质好,综合施教能力强,具备课程开发和教学设计能力、教学及管理组织能力;具有一定的创新精神和能力,教学研究和教学改革能力强。
二、免费中职师范生培养课程结构体系
围绕电气技术教育专业免费中职师范生培养方案,將“学术性”的专业教育、“职业性”的技能训练和“师范性”的教师基本素质养成教育紧密结合、相互衔接、融为一体,培养学生讲授专业理论课和指导专业技能训练的“一体化”教学能力,构建电气技术教育专业免费中职师范生课程体系。电气技术教育专业免费中职师范生培养课程结构体系包括:通识类课程、教育类课程、专业课课程、实践类课程和第二课堂活动。
通识类课程包括哲学、思政、自然科学、语言、文学、艺术等类课程;教育类课程包括心理学、教育学、教育管理、教学方法等类课程;专业课程有专业基础平台课程、应用技术导向专业课程及选修课程;实践环节包括岗位专业能力训练、职业技能训练、师范能力训练和学科能力训练类课程;第二课堂活动包括文化修养类、教学体验类和工程探索类课程。
三、实践教学体系的构建
免费中职师范生实践课程是专门为师范生开设的一门致力于培养其从事职业教育工作的实践意识、实践能力、实践态度、实践情感的专业必修课。实践性知识、实践性思维与实践智慧的获得与传习是免费师范生实践课程的核心目标和精神内核。免费中职师范生实践教学体系的最大特征是其整合性,学生获得的应是完整的知识、能力和态度体系,而非割裂的、零碎的知识、能力和态度组合。免费中职师范生实践教学体系的构建要坚持继承与创新相结合、个性与共性相统一、教与学相一致的原则。本着兼顾学术性、师范性和职业性···试读结束
同期文章
- 日本职业生涯教育课程开发研究-《职业教育研究》(2015年8期).docx
- 德国职业教育与培训发展的最新态势及启示-《职业教育研究》(2015年8期).docx
- 基于诺兰模型的中职学校信息化发展进程分析-《职业教育研究》(2015年8期).docx
- 协同创新视阈下高职院校人才培养模式的改革与实践-《职业教育研究》(2015年8期).docx
- 高职城轨专业“订单式”人才培养模式的实践与探索-《职业教育研究》(2015年8期).docx
- 高职化工专业学生专业技能培养途径探索-《职业教育研究》(2015年8期).docx
- 关于汽车技术技能大赛竞赛内容的比较研究-《职业教育研究》(2015年8期).docx
- “双元制”模式下电类专业实训课程引入DIN VDE标准的研究-《职业教育研究》(2015年8期).docx
- 高等职业教育改革中英语教学改革探究-《职业教育研究》(2015年8期).docx
- PETS3口语考试对高职学生英语学习反拨效应的实验研究-《职业教育研究》(2015年8期).docx
您可能关注的文档
- 基于需求导向的高职酒店管理专业有效教学模式-《职业教育研究》(2014年3期).docx
- 五年制高职生恋爱状况调查-《职业教育研究》(2014年3期).docx
- 基于能力本位的五年制学前教育专业课程优势探讨-《职业教育研究》(2014年3期).docx
- “分段递进嵌入式”教学组织模式的创新性实践-《职业教育研究》(2014年3期).docx
- 浅谈民航商务英语教学中多媒体的运用-《职业教育研究》(2014年3期).docx
- 关于高职院校“校企合作、工学结合”人才培养模式的思考-《职业教育研究》(2014年3期).docx
- 基于酒店人力资源现状的酒店教育探讨-《职业教育研究》(2014年3期).docx
- 从英语NAETI—4级考试的调查研究看高职翻译教学-《职业教育研究》(2014年3期).docx
- 关于网络辅助课堂教学的探讨-《职业教育研究》(2014年3期).docx
- 基于技能模块高职汽检专业实践教学数字化资源库的研究与建设-《职业教育研究》(2014年3期).docx
龙源期刊网创建于1998年,是中国领先的人文大众期刊数字发行平台。全文在线的综合性人文大众类期刊品种达到4200多种,优质版权文章数量超过2500万篇,内容涵盖时政、管理、财经、文学、艺术、哲学、历史、社会、科普、军事、教育、家庭、体育、休闲、健康、时尚、职场等全领域。
文档评论(0)