浅议融合创新创业教育的西方经济学教学改革-《中小企业管理与科技·上旬刊》(2016年11期).docx

龙源版权所有 浅议融合创新创业教育的西方经济学教学改革作者：吕江洪来源：《中小企业管理与科技·上旬刊》2016年第11期 摘 要：融合创新创业教育的西方经济学教学改革是时代发展和教学改革的需要，紧密结合现代教学理念和坚持理论与实践并重的教学改革思路，本文就教学内容、教学方式和教学评价三个方面提出了相应的改革内容。 关键词：创新创业；西方经济学；教学改革 中图分类号： G642 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）31-141-2 1 融合创新创业教育的西方经济学教学改革的意义 1.1 时代发展的需要 21世纪是创新和创业的时代，创新与创业活动作为科学技术最终转化为现实生产力的桥梁。[1]随着“大众创业、万众创新”成为我国的国家战略，越来越多的高校已经将创新创业精神培养纳入大学专业课程体系之中，融入人才培养全过程。西方经济学作为高校人才培养方案的主要核心专业课程，其教学实践内容有必要遵循国家发展战略和人才培养战略规划的要求，以适应时代发展的需要。因此，在西方经济学教学中融合创新创业教育是适应经济社会和国家发展战略需要的，有助于高校将专业知识传授和创新创业人才培养、社会服务紧密地结合起来，实现从单纯注重学习知识向更加注重应用开发能力和创新创业能力转变。 1.2 教学改革的需要 在全球高等教育日益竞争的背景下，传统的西方经济学教学已经暴露出一系列问题。尽管各高校在这方面做了很多的尝试和努力，但在西方经济学这种专业课程中渗透创新创业教育的教学改革却并不多见。根据当前经济社会发展的需求，以创新创业理念为导向的西方经济学教学是对社会经济发展的及时响应，也是对大学生需求的理性反应。[2]当今西方经济学教学所承担的基本使命已经远不止于传授经济学的基本理论，而是在此基础上以经济学思维和创新创业思想为指导，融合创新创业教育的西方经济学教学改革不仅有利于西方经济学理论和实践教学的有机结合，也推动高校创新创业教育的深入开展，还满足了大学生成长的需要。 2 融合创新创业教育的西方经济学教学改革的思路 2.1 紧密结合现代教学理念 西方经济学主要介绍经济学的基本原理和经济学的思维方式，对个体、团队和组织的决策有很强的影响作用。创新创业教育正是需要学生具有完整的经济学知识结构和经济学的素养，因此，在西方经济学教学中融合创新创业教育是提升学生创新创业素质的重要举措。而传统的西方经济学教学只注重理论的堆砌，将理论知识的接受作为唯一的考核内容，教师很少开发与创新创业能力培养相联系的教学内容，学生也很少有机会做这方面的思考和表现。要达到打开学生思维、开拓学生能力的目的，就必须在西方經济学的教···试读结束