基于“互联网+乡土研学”的高中地理有效教学实践探索-《中学政史地·教学指导版》(2022年3期).docx

龙源版权所有 基于“互联网+乡土研学”的高中地理有效教学实践探索作者：卢京花 苏茂新来源：《中学政史地·教学指导版》2022年第03期 《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》中明确提出：学校要根据学段特点和地域特色，逐步建立高中阶段以省情、国情为主的研学旅行活动课程体系。在当前疫情防控常态化的背景下，高中阶段以省情、国情为主的大规模研学旅行开展的难度较大，但以具有明显地方特色的乡土资源作为实践对象，小规模开展信息技术支撑下的乡土研学，成了一种更好的选择。为此，笔者带领学生开展了相关实践探索。 一、淮北市南湖湿地现状 淮北市位于安徽省的北部，苏、豫、皖交界处，境内有符夹线、青阜线铁路和京福、连霍、盐洛高速公路，还有青龙山码头直通汴、淮河经洪泽湖入长江，交通运输便利，境内有濉、龙、岱、闸、沱、浍诸河穿过，水源充足。 淮北市因煤而兴，曾是中国重要的煤炭生产基地，现在却是典型的资源枯竭型城市。杨庄矿位于淮北市中心南6km处，1966年投产，可采储量5100万吨，蕴藏量较为丰富，煤种齐全、煤质优良，煤炭分布广泛，矿床规模较大，矿区地形以冲积平原为主，煤炭开采条件较好，所产煤炭用途广泛，畅销苏、赣、浙、闽、皖。杨庄矿先后多次荣获国家和安徽省“特级质量标准化矿井”“全国先进矿”“最佳经济效益企业”等光荣称号，具有一定的品牌形象和知名度。 南湖湿地是杨庄矿采煤塌陷区积水形成的，湿地内动植物资源丰富。2018年南湖湿地公园被评为“AAAA级旅游景区”。 洪庄村位于南湖湿地西南，是采煤塌陷区复垦示范基地，以种植、养殖为基础，坚持发展生态农业，是一个集生产、科研、休闲、观光于一体的省级农业示范园。因发展有特色，洪庄村先后被授予“全国土地复垦示范区”“省五个好村党委”“全国文明创建先进示范村”等荣誉称号。 二、信息技术···试读结束