2023年小学数学教学工作计划.docx

2023年小学数学教学工作计划 2023年小学数学教学工作计划 一、教材简析： 本册教材内容分为圆柱和圆锥、正比例和反比例和总复习三 部分。总复习包括4个单元。 （一）圆柱和圆锥：包括面的旋转圆柱的表面积圆柱的体积 圆锥的体积4个课题。 （二）正比例和反比例：包括变化的量正比例画一画反比例 观察与探究图形的放缩比例尺7个课题。 （三）总复习：包括数与代数空间与图形统计与概率解决问 题的策略。 二、教学目的和要求： 1、使学生认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征，认识圆柱的底 面、侧面和高，认识圆锥的底面和高，会求圆柱的侧面积和表面 积，掌握圆柱圆锥的体积计算方法。 2、使学生理解、掌握正比例、反比例的意义，能正确判断两 种量是否成正比例、反比例。学会使用数对确定点的位置，懂得 将图形按一定比例进行放大和缩小。理解比例尺的意义，能正确 计算平面图的比例尺。提高学生利用已有知识、技能解决问题的 能力，培养学生应用数学的意识和周密思考问题的良好习惯。 3、通过对生活中与体育相关问题的解决，使学生学会综合运 用包括算式与方程在内的相关知识和技能解决问题，发展抽象思 维能力和解决问题的能力，进一步培养学生应用数学的意识。 4、通过对生活中与科技相关问题的解决，使学生扩展数学视 野，培养实事求是的科学精神和态度，进一步发展学生的思维能 力，提高解决问题的能力和增强应用数学的意识。 5、使学生比较系统地牢固地掌握有关整数和小数、分数和百 分数、简易方程、比和比例等基础知识。具有进行整数、小数、分 数四则运算的能力，会使用学过的简便算法，合理、灵活地进行 计算，进一步提高计算能力。会解简易方程。养成检查和验算的 习惯。 6、使学生巩固已获得的一些计量单位大小的表象，进一步明 确各种计量单位的应用范围，牢固地掌握所学的单位间的进率， 能够比较熟练地进行名数的简单换算。 7、使学生牢固地掌握所学的几何形体的特征，进一步掌握一 些计算公式的推导过程和相互之间的联系，能够比较熟练地计算 一些几何形体的周长、面积和体积，巩固所学的简单画图、测量 等技能，进一步发展学生的空间观念。 8、使学生掌握所学的统计初步知识，能够看懂和绘制简单的 统计图表，能对统计数据作简单的分析，并且能够计算求平均数 问题。 9、使学生牢固地掌握所学的一些常见的数量关系和应用题的 解答方法，能够比较灵活地运用所学知识独立地解答所学的应用 题和生活中一些简单的实际问题，进一步培养学生的思维能力。 三、教学措施： 1、进一步培养合理、灵活地进行计算的能力。 2、提高学生的分析、比较和综合能力。 3、培养抽象、概括的能力和判断、推理能力，以及迁移类推 的能力。 4、培养思维的灵活性和敏捷性。 5、培养综合运用知识解决实际问题的能力。 6、进一步发展学生的空间观念。 7、加强口算练习，学会解答比较简单的整数、分数、小数四 则混合运算，逐步提高学生四则计算的能力。 8、能掌握一些常见的数量关系和应用题的解答方法，逐步提 高解答应用题的能力。 9、增加动手操作的机会，使学生获得正确的图形表象，正确 计算一些几何形体的周长、面积和体积。 10、能掌握单位间的进率，能够正确进行名数的换算。 2023年小学数学教学工作计划 本学期，为进一步深入开展教育教学工作，以减轻学生课业 负担，提高教学质量为目标，结合我校实际特制定如下教学工作 计划: 一、指导思想 本学期，教务处将严格按照区教育局提出的有关目标和要求, 以—教育十三五规划基本思路和学校工作计划为指导，牢固树立 质量意识和减负意识，树立以学生发展为本的教育思想，不断更 新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高 教学质量。 二、工作目标 （一）抓常规管理，规范教学行为。 （二）抓课堂教学，提高教学质量。 （三）抓教研培训，提高教师素养。 （四）抓课题研究，推进教改实验。 （五）抓其他工作，力求有序开展。 三、具体工作及措施 （一）抓常规管理，规范教学行为 .抓好规范办学。 严格执行课程标准，严格按照《鄂尔多斯市中小学课程建设 与管理指导手册》的规定开齐、开足各学科课程，做到不增、不 减、不挤。严格控制学生在校活动时间，切实杜绝节假日上课或 补课现象。严格控制学生作业量，继续实行分层作业，减轻学生 课业负担。严格禁止班级和教师个人购买成套的教辅资料。义务 教育基础档案规范，各类统计数据按规定及时上报。不以考分作 为评价教师、学生优劣的主要标准。 .制定落实各类计划。 开学初，反思上一学年的计划，进行取舍，增补新的内容，提 出改进思路，安排详实的工作进程。制定完成以下计划：学科计划、 年级组计划、教学进度计划、教师培训计划、新教育实验计划、 幼小中衔接计划、学校课程计划等，为各项活动的组织开展提供 指导和依据。 .抓常规检查及测评。 一