校园电视台功能开发与应用-《中国教育技术装备》(2010年11期).docx

龙源版权所有 校园电视台功能开发与应用作者：魏国民来源：《中国教育技术装备》2010年第11期 密云县太师屯镇中心小学有教职工216名,学生约1 400人,下辖三所完小。四所学校共有教学班44个,其中中心小学设有27个教学班。近两年,我校信息化建设工作取得了突出的成绩,突出表现在以下两方面:一是学校网络建设有起色,内容丰富、信息量大,更新速度快;二是Eclass网络平台的运用,其本质就是数字环境下的一种教研活动,这种活动能够进一步促进学科教学与信息技术的整合,同时促使我校迈进了数字化的学习型学校。 筹建校园电视台,服务德育工作 2007年9月,学校对当前信息化建设工作重新定位,提出了信息化建设工作要坚持“五个服务于”的原则,即学校的网站建设要服务于学校管理;Eclass网络平台建设要服务于教师研究;学生机房和笔记本电脑班要服务于学生网上学习;教室、专室的设备使用要服务于课堂教学;视频功能开发要服务于德育工作。 我校德育工作目前开展的有声有色,目前,学校成立了七个学生社团:小记者站、爱心银行、生态使者团、国旗班、礼仪队、童心文学社、吉尼斯挑战组。为了更好地将我校与其他三所小学实现互联,并及时发布学校各种信息,进一步提高德育工作的实效性,筹建一个校园电视台成为一项新举措。 校园电视台的定位 一、宣传 学校以“新求真教育”,办学理念,即做人求正,尚信尚忠;做事求真,尚实尚勇为。这就需要学校、教师对他们进行疏导,采取正面引领、正面灌输等形式教育学生。因此,宣传功能主要体现在德育工作中,这也是其主要的功能。 二、服务 目前,教委在全縣范围内开展网上视频教学活动,借鉴这一做法,我校在四所学校实现网上视频教学活动,使完小教师在电脑前就可以观看中心小学骨干教师上课、评课、讲座、经验介绍等,大大节约听课成本,同时也能收看学校干部对阶段性教学工作的总结、部署、评价等。通过这一举措,校园电视台的功能充分体现,尤其是服务性。 成立组织机构、制定相关制度 为了发挥好电视台的作用,必须成立组织机构,做到分工明确,责任到人···试读结束