2019体育教师进城考试试题(6套).pdf

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 2019 体育教师进城考试试题 （6 套） 小学体育老师进城考试试题 一、判断题（ 10 分，共 5 题，每小题 2 分；正确打“ √”，错误打“×” 。） 1．“体育的研究性学习”是主张通过体育教学，使学生既懂又会，并使学生通过学习运动 的 原理，掌握较高的技术动作和方法，提高体育教学“智育”因素的过程。⋯⋯ （× ） 2．优化体育教学过程，提高体育教学效率是体育教学追求的重要目标。优化的方法就是将 教 材进行取其精华、排其糟粕，使学生学会一些高、精、尖的技术动作。⋯⋯ （× ） 3．学生既是教学群体的主体， 又是教学个体的主体。 作为体育教学中的学生是千篇一律的。 为此，教师必须严格按照体育教学的规律，以反复操练为主，让每一个学生都能在不同的 程度 上达到较好的考试成绩。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ （× ） 4．体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习，以达到熟练程度。体育教 学 有特殊性，每一个技术、技能都必须在练习中掌握。因此，体育教学中的练习方法是单 一的、 独特的，它必须贯穿于课堂教学的始终。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ （× ） 5．随着《体育与健康》 新课程的推出，必须彻底废除和改变传统的体育教学方法，以 “玩” 作为体育课的重要手段，使学生在玩中学、玩中想、玩中会。⋯⋯⋯⋯⋯ （× ） 二、填空题（ 10 分，每空格 0.5 分） 1．体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，增进学生健康为主要目的的必修课程。 2．新课标对学生学习成绩评定形式有哪三种：自我评定、相互评定、教师评定。 3．新课程将课程学习内容划分为哪五大领域，包括运动参与和运动技能、身体健康、心理 健 康、社会适应。 4．新课标选择教材内容的基本要求是地域性、 科学性、 简易性和健身性、 兴趣性、 实效 性。 5．决定投掷项目成绩的最主要因素是初速度。决定跑速的主要因素是步幅和步频。跳远的 空 中动作一般有蹲距式、挺身式和走步式。 6．现代奥林匹克运动会创始人是法国的顾拜旦，现任国际奥委会主席是罗格。奥林匹克的 格 言是更高、更快、更强。我国承办的夏季奥运会是第 29 届。 7 2006 18 2010 ． 年的足球世界杯是第 届， 年世界杯举办的国家是南非。 三、归纳题（ 10 分，共 5 题，每小题 2 分） 1．在体育课中，教师为了能让学生进一步体会排球正面上手传球的技术动作，特别对掌握 传 球的击球点在“额前约一球距离”这一要领时，教师反复作了几次示范，让学生判断出 击球点 的最佳位置。采用的是什么教学法？⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ （观察教学法） 1 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 2019 体育教师进城考试试题 （6 套） 2．在体育课的武术和徒手体操等内容教学中，体育教师一般善于把较复杂的上下肢动作分 开 进行教学。采用的是什么教学法？⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ （分简教学法） 3．在体育课支撑跳跃教学中，教师用一个篮球在平地上向前滚动，球在途中突然碰到一个 石 块马上弹起又越过它，针对此现象进行提问。采用的是什么教学法？（举例教学法） 4．在体育课的快速跑教学中，教师在提出一定的技术要求后，让每个学习小组分开共同讨 论 2 3 想出 — 种能够让自己提高快速奔跑的方法。采用的是什么教学法？（选择教学法 5．在体育课 800 米或 1500 米跑教学中，教师根据不同学生的情况，提出了五种时间上的 具体 目标，然后让学生参照以上标准进行选