幼儿园反邪教教育教案大班.docx

幼儿园反邪教教育教案大班 一、课程目标 通过本课程，幼儿园大班学生将能够： 了解什么是邪教，学习如何辨别邪教； 掌握抵制邪教的方法和技巧，了解如何保护自己和他人； 培养正确的价值观和做人原则，塑造健康积极的人格。 二、教学内容 1.什么是邪教 邪教是一种通过虚假宣传、利用极端、异端或压迫等手段，蛊惑人心，迷惑和控制追随者的非法组织。邪教妨碍个人的自由、违背社会的公理，极易危害社会稳定和国家安全。 2.如何辨别邪教 通过媒体、网络等途径，了解邪教的发展、历史和组织形式； 学习邪教的典型表现和言论，如“天灾人祸是神的谴责”、“只要跟着我走就能得到永生”等等； 学会从邪教的宣传和招募行为中识别邪教的本质和特点。 3.抵制邪教 学会说“不”，拒绝邪教的拉拢和渗透，保护自身的利益和尊严； 学会自我保护，遇到邪教产生的威胁和危险时，及时寻求帮助； 向身边的人宣传抵制邪教的重要性，帮助他人防范邪教的侵害。 4.培养正确的价值观 培养良好的道德品质，培养自信心和正义感； 培养各种生活技能和跟他人沟通交流的能力； 学习科学、文化等知识，提高观察能力和判断力。 三、教学方法 通过展示图片、视频、故事、游戏等形式引导学生了解邪教的危害和本质； 通过分组讨论、角色扮演、表演等活动，增强学生的参与感和体验感； 在教学过程中，指导学生自由思考，引导学生理性表达个人观点。 四、教学步骤 1.引入 通过讲述一个邪教故事，引导学生了解邪教的危害性。 2.掌握本课知识 通过幻灯片、图片、小视频等多种形式展示邪教宣传信息，指导学生认识邪教的典型表现和言论。 3.辨析邪教 组织小组讨论，引导学生识别邪教的典型特征和手段，识别邪教产生的影响和危害。 4.学习抵制邪教的方法 通过展示角色模拟和案例分析等形式，指导学生学习抵制邪教的方法和技巧。 5.营造良好的思想环境 通过游戏、竞赛等形式，引导学生认识社会主流价值观和做人原则，培养正确的人生观和价值观。 五、教学评价 课程前、后测评； 班级小结和口头反馈； 家长及学生的反馈意见收集。