新型通用英语网络学习平台的应用研究-《考试周刊》(2011年88期).docx

龙源版权所有 新型通用英语网络学习平台的应用研究作者：刘曼来源：《考试周刊》2011年第88期 大学生，特别是理工科学生，在英语学习方面存在着一定的困难，如果不采取一定的措施进行鞭策（例如部分学校将学位证与四级挂钩，许多学校已经取消该制度），他们的英语学习成绩很难有所提升。没有一个良好的环境是一个重要的原因。新型的通用英语网络学习平台能够为理工科的大学生提供一个良好的英语学习环境。 一、英语网络学习平台应用需要面对的问题 （一）硬件保障不能够到位。 在大学英语的教学中，信息化的手段应用的非常多，基本每一个大学英语教师都能够熟练地使用多媒体设备与课件。但是很多低年级的大学生没有计算机这个教学终端的重要环节。那么对于低年级的大学生来说，利用英语网络学习平台进行英语学习，显得不怎么现实可行，因为有些专业使用电脑的时候很少，很多学生觉得没有必要；有的则是因为学校的隐性规定，希望学生不要在低年级基础课程结束之前买电脑，担心学生的自制力不足，影响学习。 （二）学生的积极性不足。 很多学生利用应用网络学习平台时，通常都只会进行这几项的活动：听力练习、看参考资料、访问课件、自测等，而很少有学生会去主动地参加论坛、聊天室等交流性质的活动。更严重的是有的学生学习英语时只注重课本上的东西，基本不会去利用英语网络学习平台。 （三）教育模式没有改变，平台得不到有效利用。 如今在大学英语教学中，教学模式基本没有进行改变，而在传统的教学模式中基本就没有英语网络学习平台的用武之地，因此，也就使得很多学生都不知道平台的存在，最后也就不能指望学生利用平台去学习。而且如今的大学英语教学中仍然过分地强调语言基础知识的学习，没有重视语言能力的培养，虽然利用多媒体教学，但是没有重视利用先进的现代化手段获取信息的学习方法，而且教师使用多媒体进行教学也只是“重形式，···试读结束