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第八课《静静的》
[教 学 目 标]
通过倾听,表演本课歌〔乐〕曲,体会音乐所表现的“静“。能用有感情的声音演唱。
能区分不同物体的音色,选择适合歌曲内容的自制打击乐器为歌曲伴奏。
能用颜色和线条表现并区分自己听到的音乐。教学安排 三教时
[教 学 内 容]
倾听《天鹅》 教学根本要求
完整地倾听乐曲。
提示:乐曲使你想到了什么?
复听乐曲。请学生随音乐哼唱前面一段(即主题)旋律。记住这一美丽的旋律。
随着乐曲做天鹅的动作。
倾听《月亮河边的孩子》 教学根本要求
完整地倾听全曲。
提示:月亮河边的孩子在做什么?为什么?
复听歌曲。提示:这首歌用什么方式拍击,是拍手、拍腿,还是拍手、拍腿、拍腿?
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