人教版语文九年级上册17中国人失掉自信力了吗 学案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 中国人失掉自信力了吗 学案 学习目标： 一、了解文中词的含义，积累词语。 二、结合写作背景和当时的社会背景，理解作品的思想内容，深入体会作者的爱国主义思想感情。 三、学习写驳论文的方法 教学重点和难点： 1. 体会鲁迅的忧患意识和爱国精神。 2. 理解重要语句的深层含义。 3. 领悟文章的写作技巧。 ?? 一 、积累字词 1、给注音字: 慨（）叹??? 省（）悟?? 诳（）骗 诬（）蔑??? 脂（）粉????? 脊（ ）梁? 抹（）杀??? 抹（）布??? 拐弯抹（）角????? 前仆（）后继??? 状元宰（）相??? 搽（） 2、解释词语：玄虚： 渺茫： 诳骗：诬蔑：生路： 家谱： 省悟： 自欺欺人： 怀右伤今： 为民请命： 埋头苦干： 前仆后继： ?地大物博： ?二、文学常识： 1．作家作品 1??本文选自《且介亭杂文》（《鲁迅全集》）第6卷，属鲁迅后期杂文。作者鲁迅（1881.9.25——1936.10.19）.原名，字，浙江绍兴人，伟大的文学家__，思想家，革命家。 2．写作背景：本文写于“九一八”事变三周年之后，中国近代本来就国运积弱，屡遭凌侮。“九一八”事变又在许多中国人心中投下失败的阴影，国内悲观论调的一时甚嚣尘上。当时资产阶级报纸《大公报》发表社论，指责中华民族失去了自信力，为国民党反动政府推卸责任。针对这一观点，鲁迅先生凭着对社会现状的洞悉，发出了中国人当自信自强的呐喊。鲁迅写这篇文章之前的一个月，就发烧，“自觉肋痛”，肺病已相当严重。文章写完之后的两个多月，他写了《病后杂谈》，还致信杨霁云，自称是在敌人和“战友”的夹攻下的“横战”。可是，病情的恶化和精神的压力，并没有影响他对世事的热忱和关注。 三、了解驳论文知识 1、 驳论是就一定的事件和问题发表议论，揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。　　驳斥错误的、反动的论点有三种形式： ①直接驳斥对方的论点。先举出对方的荒谬论点，然后用正确的道理和确凿的事实直接加以驳斥，揭示出谎言同事实、谬论与真理之间的矛盾。有的文章，首先证明与论敌的论点相对立的论点是正确的，以此来证明论敌的论点是错误的。 ②通过批驳对方的论据来驳倒对方的论点。论据是论点的根据，是证明论点的。错误和反动的论点，往往是建立在虚假的论据之上的，论据驳倒了，论点也就站不住脚了。 ③通过批驳对方的论证过程的谬误（驳其论证）来驳倒对方的论点。驳倒了它的论证中关键问题，也就把谬论驳倒了。 2．《且介亭杂文》，1935年12月编订，收入了1934年鲁迅创作的杂文。在这本杂文集的命名中，鲁迅用了“损形”的修辞手法，“且介”分别是租界二字的一半，即“租界”的意思。当时，鲁迅生活在上海北四川路，这是帝国主义越过租界范围以后修筑马路的区域，被称为半租界。鲁迅以杂文集名告诉读者，这些杂文创作于“半租界的亭子间”，表达了对半封建半殖民地的旧中国的无比愤懑之情。 新课导学 前置作业 1．给下列词中加粗的字注音。 慨叹（???） 省悟（???） 家谱（???）???????????????搽脂抹粉（???）（???） 2．根据下列词中的注音写汉字。 miǎo茫（???）?? jī梁（???）? kuāng骗（???） wū蔑（???） 3．解释下列句中加粗的词语。 （1）一到求神拜佛，可就玄虚之至了。 玄虚：______________________________________________________ （2）他们在前仆后继地战斗，不过一面总在被摧残被抹杀。 前仆后继：__________________________________________________ （3）状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。 不足为据：__________________________________________________ 4．在“□”内给下列语段加上标点符号。 从公开的文字上看起来□两年以前，我们总自夸着□地大物博□是事实□不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实□现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了□却也是事实。 5．简答。 在民族伟大复兴的今天，这些“民族