职教高考语文复习学习任务1-1识记字音课件.ppt

示例 【答案】B 【解析】A项.jué，lì/sù，shé/yí；B项.yǎn/yè，tiě/tiè，yùn/yūn；C项.lì，yǐ，yù/yǔ；D项.qí/yí，qi/qī，píng。 下列词语中，加点字的读音都不相同的一组是(　　) A.诡谲/矍铄 颤栗/粟米 毒蛇/虚与委蛇 B.梦魇/笑靥 请帖/字帖 月晕/晕头转向 C.乖戾/骈俪 倚靠/旖旎 参与/与人为善 D. 颀长/沂水 亲戚/沏茶 屏障/ 暴虎冯河 （2022年真题第一大题第1题） 2、下列词语中，加点字的读音都不相同的一组是（ ） A.贡品/口供 膝盖/油漆 济南/人才济济 B.船舶/停泊 灯芯/花蕊 鞭炮/如法炮制 C.掰开/分辨 裁缝/栽种 艾草/自怨自艾 D.鼻孔/卑鄙 啤酒/脾胃 吭声/引吭高歌 例2 【答案】C 【解析】 A项gòng，xī/qī，jǐ；B项bó，xīn/ruǐ，pào/páo； C项bāi/biàn，cái/zāi，ài/yì；D项bí/bǐ，pí，kēng/háng。 参考答案 （2021年真题第一大题第1题） 3、下列词语中，加点字的读音都不相同的一组是（　　） A．鱼鳔/剽窃　谗言/婵娟　宁可/息事宁人 B．古筝/挣扎　炽热/窒息　咀嚼/细嚼慢咽 C．撩拨/燎原　鏖战/山坳　薄荷/荷枪实弹 D．木讷/笑纳　鄙夷/裨益　勉强/兵强马壮 例3 参考答案 【答案】D 【解析】A项biào/piāo，chán，nìng/níng；B项zhēng，chì/zhì，jué/jiáo；C项liáo，áo/ào，he/hè；D项nè/nà，bǐ/bì，qiǎng/qiáng。 一、语言表达的标准 （一）形声字 由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。形声字是最能产的造字形式，占汉字的80%，多可根据声旁辨识字音。如，用“仑（lún）”作声旁的字，一般读“lún”，如“轮、伦、沦、囵”等。如用“奂huàn”做声旁的字，一般读“huàn”，如“焕、涣、痪、唤”等。再如用“争zhēng”做声旁的字，一般读“zheng”,如“挣、峥、狰、铮、睁、筝、诤。”等。 由于受声旁的影响，对于形声字，很容易错读。汉字并不是都能根据声旁来推断读音。如“忏悔”的“忏”，不读声旁“qiān”而读“chàn”；如“谥号”的“谥”不读声旁“yì”,而读“shì”等。 识记形声字有绝招： ①依据字义，析形辨音 汉字中有很多声旁相同但读音不同的字。如“撅、鳜、蹶”，这三个字的声旁都是“厥”，但它们的读音却分别为“juē、ɡuì、jué”。这类形声字容易成为高考命题的热点。考生辨析这些形声字时，要根据字义来识记字音，切忌只按声旁去认读，以免造成判断失误。 ②以点连线，相近联想 高考复习中，“以点连线”的方法可以起到以一当十的作用。所谓“点”，指的是形声字的声旁，而“线”则指声旁相同的形声字。考生以声旁为点向外扩散，就可以将很多形声字连成一条线，组成一个整体，从而大大地提高记忆的效率。如以“千（qiān）”为声旁的形声字?致有“歼（jiān）”、“纤（qiàn或xiān）”、“跹（xiān）”、“钎（qiān）”、“迁（qiān）”等。 ③准确认读，慎读“半边” 汉字中80%以上是形声字，但是随着时间的演变，有些字的读音变了，不再读其声旁的音了。所以，考生在复习形声字时要克服“认字认半边”的习惯。 示例 【答案】A 【解析】 A. xuān/xuàn，guǎng/kuàng，zǐ/shēn； B.tuó，jùn/qūn，yǔ/xǔ； C. qī/chè，qǐ，dàn/xián；D. chuǎi/chuǎn，nè/nà，dú。 下列词语中，加点字的读音都不相同的一组是（ ） A .喧哗／渲染 粗犷／框架 桑梓／莘莘学子 B. 蹉跎／滂沱 竣工／逡巡 羽毛／栩栩如生 C. 沏茶／透彻 枸杞／绮丽 诞生／垂涎三尺 D. 揣测／喘息 木讷／接纳 案牍／穷兵黩武 示例 【答案】D 【解析】 A. chàn/qiān，gěng，qiào/xiè；B.pú，dì/tí，kē/gě； C. jí/yī，kè/lào，qiǎo/xiào；D. kuāng，gǎo，gāi 下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是 (　　) A．忏悔/阡陌　　 哽咽/耿直 　　 陡峭/不屑一顾 B．胸脯/匍匐　　　谛听/啼叫　　 沉疴/百舸争流 C．辑录