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教研探索
JIAOYANTANSUO
浅谈新时期
学前教育区域教研的力量
■文 / 江苏省泰州市高港区教师发展中心 陈爱华
教研工作是推进学前教育优质普惠发展的有效专 一、幼儿园环境与课程现状
业支撑。早在 2007 年,华东师范大学李季湄教授就 对照《指南》,审视课程设计是否以儿童为主体,
提出:“教研的理念应该转向教师专业素
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