双减背景下新课标单元整体作业分层设计案例 人教版初中英语八年级下册 Unit 10.docxVIP

双减背景下新课标单元整体作业分层设计案例 人教版初中英语八年级下册 Unit 10 本文设计的是人教版初中英语八年级下册 Unit 10的整体作业分层设计案例，该单元主要内容为“Traveling Around Asia”。由于近年来“双减”改革的推出，很多学校开始关注学生的学习质量，要求教师进行分层教学，而整体作业分层设计作为其中的一种教学手段能有效地提高学生的学习效果。本文主要是针对该单元的教学内容进行分层设计。一、教学目标通过本单元的学习，学生应能够：1.掌握本单元的重点词汇和短语，比如说souvenir，flea market，beach等。2.能够听懂、会说、会读本单元中的日常用语和会话，特别是能够描述旅行的经历和感受。3.提高阅读能力，能够阅读并理解本单元中的短文、邮件等。4.继续提高写作能力，能够写出一篇旅游感受的短文。二、分层设计根据学生的实际情况，本单元可以分为三个层次进行教学。1.基础层教学重点：重点词汇、日常用语和会话学习目标：1.熟悉本单元中的重点词汇和短语，并能够准确理解和运用它们。2.能够听懂、会说、会读本单元中的日常用语和会话，比如说介绍自己所在的国家、问路、订餐等。3.能够进行简单的交流，能够用简单的语言描述旅行的经历和感受。教学方式：针对基础层学生的特点，教师可以采用翻译、模仿、朗读等方式进行教学，帮助他们熟悉单词的发音和用法。教学内容：1.重点词汇和短语：souvenir，flea market，beach，sea，palace等。2.日常用语和会话：问路、订餐、介绍自己所在的国家等。3.听力练习和口语练习：把基础层学生分为小组，进行一些简单的模拟对话，让学生在实践中学习。4.阅读练习：教师可以出示一些简单的文本，让学生读懂文本中的意思，并在口语和书写方面进行练习。2.进阶层教学重点：阅读和写作学习目标：1.能够读懂本单元中的短文、邮件等，并能够理解其中的主要内容和情感。2.能够用正确的语法和词汇写出一篇旅游感受的短文。教学方式：教师可以采用教学课件、教材阅读和模拟写作等方式进行教学。教学内容：1.阅读练习：让学生在课堂上阅读本单元中提供的短文或相关材料，让他们理解文本中的内容和情感，并进行相关练习。2.写作练习：教师可以根据本单元的要求，设计一篇简单的写作任务，让学生理解写作的重要性，并提供相关指导。3.拓展层教学重点：拓展提高学习目标：1.拓展词汇量，能够掌握一些与旅游相关的高级词汇和短语。2.能够自主阅读和理解英语材料，并在思考问题、回答问题和写作方面有一定的独立能力。教学方式：教师可以采用自主学习、小组研讨、视频教学等方式进行教学。教学内容：1.高级词汇和短语：根据学生的实际情况，教师可以选择相关的旅游词汇和短语进行拓展。2.阅读练习：为学生提供一些旅游相关的英语材料，让他们理解材料中的核心内容和情感，并进行相关练习。3.写作练习：为学生提供一些写作任务，帮助他们提升写作能力，比如说写一封感谢信、介绍旅游景点等。三、作业设计1.基础层作业：1.完成课本上的语法练习或者听力练习，可以是选择题、填空题、作文等。2.按照教师的要求，完成一些口头和书面表达练习。3.背诵本单元中的重点词汇和短语，并写出相关的例句。2.进阶层作业：1.按照要求写一篇旅游感受的短文，并进行审阅和修改。2.阅读、理解并分析一篇普通英语文章，写下自己的思考和感受。3.拓展层作业：1.阅读一篇英语英文的游记或者是旅游资讯类文章，并就文章的主题进行讨论和研究。2.根据要求，完成一个小组旅游计划，并在小组内就路线、交通、住宿等要素进行讨论，可口头或书面表达。