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零食与健康;活动回顾;同学们在认真填写问卷。。。;哪儿都有我们的身影;花坛边;大课间;课室里;不懂?我来教你!;我们一起讨论;;哈!我们胜利完成任务了!;分享活动感受;班长汇总:
我们共发放了( )份问卷,收回了( )份问卷。;收集数据; 答案; 答案;数据描述; 答案;;小学生是否喜欢吃零食的调查饼图(或称扇形图);分小组制作图表;数据分析;小组讨论;提出建议; 针对问卷调查的结果,你对如何养成同学们健康饮食的习惯有什么好建议?” ;交流分享;作业:
各小组的组长把问题汇总,然后由负责问卷调查的小组撰写这次问卷的调查报告,展示课上我们再进行交流。 零食与健康;活动回顾;同学们在认真填写问卷。。。;哪儿都有我们的身影;花坛边;大课间;课室里;不懂?我来教你!;我们一起讨论;;哈!我们胜利完成任务了!;分享活动感受;班长汇总:
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各小组的组长把问题汇总,然后由负责问卷调查的小组撰写这次问卷的调查报告,展示课上我们再进行交流。
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