高铁乘务安全管理与应急处理--项目三.pptVIP

高铁乘务安全管理与应急处理--项目三.ppt

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高铁行车安全管理与应急处理;目 录;引导案例; 请分析发生此次事故的主要原因是什么,该名工作人员的做法有什么值得肯定的地方?你认为在高速铁路行车安全管理中,有哪些需要改进的地方,以避免此类事件的再次发生呢? ;一、影响高速铁路行车安全的因素;1.安全素质:指高铁运营系统中所涉及的铁路工作人员、旅客等相关人员的安全意识、安全知识和安全技能的综合体现。 2.思想素质:指铁路工作人员保障高铁安全行车应具备的思想道德修养,具体包括事业心、责任感、劳动纪律、职业道德、安全意识等。 3.业务素质:指铁路工作人员对本职工作所具备的技术业务知识、文化素养、安全法律知识及处理意外情况的技能等。 4.生理素质:指铁路工作人员保障行车安全应具备的生理健康素质,包括生理状况及身体条件,相关人员应符合《职业健康监护管理办法》和《全国铁路动车组司机选拔条件》等相关规章制度中提出的要求。 5.心理素质:指铁路行车人员的心理过程及个性心理特征。良好的心理素质有利于铁路工作人员克服心理障碍,安全、准确地完成本职任务。 6.群体素质:决定着整个群体的贡献能力和发展前途,群体素质又取决于个体素质。充分发挥个体和群体的作用,最终实现群体目标。;(二)设备因素; ;(三)环境因素;(四)管理因素;相关案例;二、乘务组各岗位安全职责;(二)随车机械师 (1)贯彻执行有关安全生产及旅客运输的规章制度、命令、指示,服从列车长指挥,落实上级布置的各项工作。 (2)负责监控列车运行中的技术状态,发现故障及时通知司机和列车长,并采取措施妥善处理。 (3)…… (三)司机 (1)贯彻执行有关安全生产及旅客运输的规章制度、命令、指 示,服从列车长指挥,落实上级布置的各项工作。 (2)负责指挥处理有关行车列车防护和事故救援等;在其他非正常情况下,协助列车长实施应急预案。 (3)…… (四)乘警 (1)贯彻执行有关安全生产及旅客运输的规章制度、命令、指示,服从列车长指挥,落实上级布置的各项工作。 (2)负责维护列车治安秩序,保障旅客生命财产安全。 (3)…… ;(五)???饮服务人员 (1)贯彻执行有关安全生产及旅客运输的规章制度 、指示,服从列车长指挥,落实上级布置的各项工作。 (2)负责餐车区域卫生保洁、设备检查和安全管理。 (3)…… (六)随车保洁人员 (1)贯彻执行有关安全生产及旅客运输的规章制度、 指示,服从列车长指挥,落实上级布置的各项工作。 (2)负责列车车内卫生保洁和垃圾处理。 (3)……;三、铁路交通事故;3.较大事故:有下列情形之一的,为较大事故。 (1)造成3人以上10人以下死亡。 (2)造成10人以上50人以下重伤。 (3)造成1 000万元以上5 000万元以下直接经济损失。 (4)…… 4.一般事故 1)一般A类事故:有下列情形之一,为一般A类事故。 (1)造成2人死亡。 (2)造成5人以上10人以下重伤。 (3)造成500万元以上1 000万元以下直接经济损失。 (4)…… 2)一般B类事故:有下列情形之一,未构成一般A类以上事故的,为一般B类事故。 (1)造成1人死亡。 (2)造成5人以下重伤。 (3)造成100万元以上500万元以下直接经济损失。 (4)……;3)一般C类事故:有下列情形之一,未构成一般B类以上事故的,为一般C类事故。 (1)列车冲突。 (2)货运列车脱轨。 (3)列车火灾。 (4)…… 4)一般D类事故:有下列情形之一,未构成一般C类以上事故的,为一般D类事故。 (1)调车冲突。 (2)调车脱轨。 (3)挤道岔。 (4)……;案例直击;阅读材料; 利用前面所学知识回答以下问题: (1)发生上述行车事故的原因有哪些?直接原因是什么? (2)这起行车事故该如何定性(划分事故等级)? (3)维京集团总裁布兰森称赞列车司机布莱克“做了一件了不起的工作”,你认为布莱克的“了不起”表现在哪些方面? ;引导案例;一、恶劣天气行车应急处理;预警信号级别;3.大风天气行车应急处理 (1)列车运行途中遇大风天气时,司机应根据情况控制列车运行速度,并报告列车调度员。 (2)遇风速监测子系统提示大风报警信息时,列车调度员根据报警提示向相关列车发布限速运行的调度命令。来不及发布调度命令的应立即通知司机,司机接到通知后,立即采取措施。 (3)遇大风天气,当风速监测子系统发出禁止运行的报警信息时,列车调度员应及时关闭有关信号并通知司机停车。司机接到通知后,立即采取停车措施。 4.风速监测子系统故障时的处理 (1)列车调度员发现风速监测子系统故障时,应立即通知设备管理单位,并在《行车设备检查登记簿》内登记;设备管理单位发现风速监测子系统故障时,应立即报告列车调度员,并在调度所《行车设备检查登记簿》内登记。 (2)风速监测子系统故障期间,故障区段如遇预报7级及

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