四下劳动教育教案.docx

劳动教育课时教学计划 教学内容 1 晾晒衣物有办法 教学时间 年 月 日 学情分析 学生在三年级和四年级上学期进行了洗衣服等方面的学习，也在家里和父母等进行了日常简单衣物的晾晒活动。学生对如何更好的晾晒衣物充满了期待。 教学目标 知识与能力:使学生掌握晾晒衣服的方法和技能，教育学生主动做力所能及的家务劳动，提高生活自理能力。教学过程与方法:以小组竞赛的方式，在实际操作过程中，掌握基本的晾晒方法。情感态度与价值观:培养学生热爱劳动、热爱生活的优良品质。体验劳动带来的快乐。 教学重难点 学会晾晒衣服，自己的事情自己做，帮家里人做家务。 结合学生生活实际提供体验条件，使学生有目的、有秩序地开展自主活动。 教学准备 1、了解晾晒方式；2、工具与材料：洗衣盆、衣架、撑衣杆、夹子等；3、课件 教 学 过 程 二次备课 环节一：情境导入 1、谈话:同学们平时或周末在家是否帮家长做家务?学生自由发言。师引导:谁在家帮爸爸妈妈晾过衣服?你会叠衣服吗?自然引出课题。 2、板书课题:衣服的晾晒和折叠(并对学生进行思想品德教育，让学生产生强烈的叠衣服的欲望。) 环节二：讲解说明 1、让学生说一说在家晾过那些衣服?是怎样晾的??(学生评价)2、教师讲解如何科学晾晒衣服(课件展示) (1)晒衣防皱法。 (2)带色的或印花的衣物要翻过来晾。 (3)丝绸用手轻轻挤压，挂起来晾干。 (4)毛衣晒干法。环节三：淬炼操作 阅读教材，知道晾晒衣服一般有拧干、抖抻、套衣架、晾嗮等步骤及方法。 环节四：劳动实践 分组开展劳动实践活动，并进行比赛。 环节五：分享评价 与老师和同学分享方法和体会，听听他们的建议。 环节六：总结拓展 教师总结并布置家庭劳动任务，请爸爸、妈妈对我们的表现进行评价。 板书 设计 1 晾晒衣物有办法 拧干 抖抻 套衣架 晾晒 教学 反思 劳动教育课时教学计划 教学内容 2 衣裤折叠我会做 教学时间 年 月 日 学情分析 学生在二年级学习了整理衣物有办法，知道了对衣物教学分类，在三、四年级学习了洗、晒衣物方面的方法，对如何折叠衣裤有着浓厚的兴趣。 教学目标 使学生掌握叠衣服的方法和技能，教育学生主动做力所能及的家务劳动，提高生活自理能力。 教学重难点 学会折叠衣裤，自己的事情自己做，帮家里做力所能及的家务活。 结合学生生活实际提供体验条件，使学生有目的、有秩序开展自主活动。 教学准备 1、了解衣服存放；2、工具与材料：叠衣台或桌子、床，待折叠的衣物；3、课件 教 学 过 程 二次备课 环节一：情境导入 今天我们谈谈叠衣服的话题，为了是我们的衣服方便存放，方便使用，节省存放衣服的空间，衣服不容易起褶皱，穿着感觉舒服些，老师要教大家学习叠衣服。 环节二：讲解说明 每件衣服和裤子都有缝的线条。先教叠上衣，然后教叠裤子。为了加深学生的印象，边讲授边示范， (一)叠衣的步骤和要领。1、把上衣钮扣扣好。2、把上衣反向铺在床板上，用手抚平。3、取肩宽的六分之一宽度，叠一条直边直到衣脚。4、把袖子往衣背里叠。5、叠另外一边的方法与2、3、4点相同。6、以包住袖子下方为度，把衣服往上叠。 (二)指导学生叠裤子。裤子左右裤脚上各有两条缝的直线条，按要求给予步骤:1、把裤头钮扣扣好。2、把裤脚两条直线对齐。3、把裤子放在床板时左边脚和右边脚上下齐放，用手抚平。4、把裤脚往上叠两次。 环节三：淬炼操作 阅读教材，知道折叠衣服一般有分类、整理、折叠、存放等步骤及方法。 环节四：劳动实践 学生按照示范顺序叠。分组开展劳动实践活动，并进行比赛。 环节五：分享评价 与老师和同学分享方法和体会，听听他们的建议。 环节六：总结拓展 教师提醒注意事项:1、折叠之前要把衣服或裤子整理平整。2、折叠的位置可根据折叠效果选择。并布置家庭劳动任务，请爸爸、妈妈对我们的表现进行评价。 板书 设计 2 衣裤折叠我会做 分类 整理 折叠 存放 教学 反思 劳动教育课时教学计划 教学内容 3 灯笼窗花我来剪 教学时间 年 月 日 学情分析 学生在前面学习了手撕窗花、巧手制作立体花等内容，另外，每逢春节，家庭都有贴窗花的习俗，学生有浓厚的兴趣。 教学目标 1、了解什么是窗花以及窗花在生活中的应用。2、学习窗花的制作方法，学会剪制一个简单的窗花图案。3、让学生感受学习剪纸艺术的乐趣。 教学重难点 感受剪纸的艺术魅力，学习剪窗花的制作方法，学会用窗花美化环境。 掌握简单的剪纸方法。 教学准备 1、工具与材料：红色宣纸、儿童剪刀、铅笔、橡皮、订书机、订书针、固体胶等；2、学剪“符号”；3、课件 教 学 过 程 二次备课 环节一：情境导入 1、小热身: