1观察我们的身体.pptx

观察我们的身体 教科版二年级下册第一单元第1课 我们在许多方面相像，又在一些方面不一样。 聚焦 讨论：关于我们的身体，你知道些什么？ 头？ 皮肤？ 手和脚？ 观察小组的一名同学，说说我们的身体是由哪些部分组成的。 探索1 猜猜我是谁 说一说 我们的身体是由那几大部分组成的。 头 四肢 颈 躯干 探索2 折一折，你有什么发现？ 探索2 折一折，你有什么发现？ 发现：人体外形是左右对称的。 摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。 探索3 说一说 句式： “我摸哪里，感觉到什么，它可能是什么。” 探 索 摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。 骨头 探 索 摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。 关节 探 索 摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。 肌肉 听一听同学的腹部和背部，哪里有声音？ 探索4 听一听 1、选择小组的一名同学作为观察对象。 2、用听诊器听一听他的腹部和背部，哪里有声音？猜猜可能是什么器官发出的声音？ 3、时间：2分钟 规则： 说一说 句式： “我听到什么，它可能是什么。” 1.我们用了几种方法观察身体？ 2.说说观察中的新发现和想研究的问题。 看 折 摸 听 研讨 查找人体结构图，联系我们观 察中的发现，想想它们可能是什么。 拓展 课堂小结 通过这节课的学习，我知道了（ ）？我给自己的表现（ ）颗星。 活动手册第12页 1.把按在纸上，按照手的轮廓描下来。 2.把观察到的内容画下来。 测量我们的身体 臂长 腿长