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《模拟 电路》课程教法实践探究
【摘要 】 《模拟 电路》是普通高校理工科学生的一 门专 基础课 ，该
门课程 比较抽象难学，学生学习起来普遍感到相对较 困难 。教师对课程 内
容的深浅度、难 易度 、快慢度掌握不好 ，很容易挫伤学生的学习积极性，
课堂教学效果难把握 。如何找到一种有效的办法解决这些 问题 ，积极有效
的提高学生对这 门课程学习的积极性，是任课教师需思考和解决的。本文
就这个 问题 的解决w ork 总结出了自己的一点经验和作法 ，愿与同行们交
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