新课标核心素养目标北师大版五年级下册6-1《确定位置（一）》教学设计.pdf

《确定位置（一）》教学设计 课题 确定位置（一） 单元 第六单元 学科 数学 年级 五年级 《确定位置（一）》是新北师大版五年级下册数学第六单元第1节内容。本课时内容是 教材 空间与图形这个学习领域的一部分。不仅是在一、二年级学习了前、后、上、下、左、右 分析 以及东南、东北、西南、西北八个方向基础上的发展，而且也是为后学面学习直角坐标系 以及灵活运用不同的方式确定物体的位置等知识的基础。 1、学习目标描述：通过具体活动，认识方向与距离对确定位置的作用；能根据方向 （任 意方向）和距离确定物体的位置；能描述简单的路线图。 　 学习 2、学习内容分析：通过说一说、画一画等活动培养学生自主学习与他人合作交流的 目标 能 力。 3、学科核心素养分析：根据学科特点和学生特点，让学生积极参与数学活动，感受 生活的密切练习，在活动中体验。 重点 根据一定的方向和角度确定某一物体的位置。 难点 用语言准确描述简单的路线图。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、复习导入。 学生独立填 通过独立完成， 1）想一想填一填 写。 复习旧知识，引 出本课内容。 2 ）播放视频：迷路了怎么办？ 思考：知道地址怎样回家？ 2、师：今天我们就来研究知道家的地址怎样找到家 。板书课题：确定位置（一）。 讲授新课 1、在图上找到你感兴趣的“馆” 。 1、学生圈 1、通过圈一圈 动物园平面图 一圈。 ，找到自己喜欢 的馆。 老师建议：老师建议先去熊猫馆参观。怎么去呢？ 2、师：要知道去熊猫馆怎么走，就要学会看平面图 2、学生观 2 、通过观看视 ，怎样观看平面图呢？我们一起来看视频： 看视频。 频，掌握观看平 面图的方法。 教师总结观看平面图的方法： 1）确定观测点；2）确定方向标。 3、学生独 3、通过独立完 3、看一看，找一找，填一填。 立完成。 成，巩固刚学习 的看平面图的方 法。 观测点是（