幼儿园-小班美术《颜色小精灵》微教案.docxVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 颜色小精灵 设计意图： 小班幼儿正处于涂鸦绘画的后期，他们对绘画活动很感兴趣，但幼儿手部肌肉自控能力差，动作不灵活，不协调。所以，幼儿画画时常常产生“敬畏”心理，而且无从下手。那么如何训练幼儿小肌肉的灵活性，如何使幼儿对绘画活动产生兴趣呢？我依据《纲要》中：教育活动内容的选择既要适合幼儿现有水平，又要有一定的挑战性。既贴近幼儿生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有利于拓展幼儿的经验和视野。 活动目标： 1.认识红、绿、紫三种颜色。 2.鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的颜色进行涂刷游戏，锻炼幼儿小肌肉的灵活性。 3.在游戏中体验美术活动的乐趣。 活动准备： 颜料、颜料盘、刷子、抹布、白纸、白色油画棒 活动过程： 一、开始部分 情境导入，激发幼儿兴趣（以精灵“贝贝”给小朋友变魔术为背景） 二、基础部分 示范（用准备好的白色油画棒、白纸、调好的颜料、刷子进行“魔术”表演，首先用白色油画棒在白纸上画出自己喜欢的图案，如，苹果、香蕉、葡萄等，再用刷子把调好的颜料涂刷在画好的白纸上） 三、结束部分 天黑了，以精灵“贝贝”要回城堡休息去，并打招呼“下次还要给小朋友们表演魔术”的契机，激发幼儿进一步探索、学习的欲望。