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第六单元主题阅读 （运用学过的方法整理资料。） 类文阅读? 一想到明天，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深 的眷恋之情。我还清楚地记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老 师的敬仰走进校园。的操场，的教室，的同学， 的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样动人。 六年的学习生活多么像一幅五彩斑斓的画卷！每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大 门，沉寂了一夜的校园，顿时飘荡起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场。 那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概。课堂上，我们听得专心，读得动情, 议得热烈，就像一棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。中午15分钟的写字，是我们每天 的“必修课”。在优雅的乐曲声中，我们一笔一画地描红临帖，从那一个个方块字中，我 们感受到了中华文化的博大精深。课外兴趣小组活动，特别受我们的欢迎。一到时间，我 们便奔向各自喜爱的“天地”：有的学习电脑，有的排练合唱…… 六年过去了，我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识和才艺，懂得了做人的道理, 更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘 记！敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们 的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹，粉笔的 灰尘已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情， 无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造力的心。在我的心目中，您是天使，您是 大树，您是海洋。 漫步美丽的校园，当年我们亲手栽下的一株株树苗，如今已经长成一棵棵小树。亲爱 的同学们，在这离别的时刻，让我们再给小树施一次肥，浇一次水吧。等到这些小树长成 参天大树，等到我们成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师，道一声: 老师，我们没有辜负您的期望。 .【理解词语】把下列词语填入文中对应的横线上。 窗明几净和蔼可亲绿草如茵天真烂漫.【语文要素】先用" ”画出第2自然段的中心句，再完成下面的思维导图。 每天清晨 二。二 上学早操开始了…Q…上课听讲中午二.活动时间 二二二◎二:二 课外兴趣活动 每天清晨 二。二 上学 早操开始了 …Q… 上课听讲 中午 二. 活动时间 二二二◎二:二 课外兴趣活动 3.【品词析句】文中画横线的句子，说老师是“天使”是因为（ ）,说老师是“大树” 是因为（），说老师是“海洋”是因为（）o （填序号） A.老师心胸宽广，有渊博的知识 B.老师可爱可敬，有着美好的心灵 C.老师给学生以关怀呵护，帮助学生解决学习和生活上的困难 4.【整体感知】说说作者从哪几个方面表达了对母校深深的眷恋之情。 第六单元主题阅读参考答案 类文阅读1.绿草如茵窗明几净天真烂漫和蔼可亲 2.排队做操课堂上临帖练字 . B C A.作者从美丽的校园、多姿多彩的学习生活以及老师对学生的帮助和教诲三个方面表达了 对母校深深的眷恋之情。