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PAGE 1 中学导学案 祝同学们学习愉快，天天进步！? 学习自评_____（优、良、差） 组长评阅_______ 教师评阅___________ ?知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。—— 乔 ? 富勒 科 目 思品 年 级 八 编 号 时 间 编 制 审 核 学生姓名 课 题 交往讲艺术 课 型 展示、反馈 学 习 目 标 1、知识目标：了解基本的交往技能，初步掌握人际交往和沟通的技巧。 2、能力目标：初步掌握人际交往的基本交往技能，提高人际交往的能力。 3、情感、态度、价值观目标：善于与人交往，交往中学会倾听、学会表达、学会赞美他人，努力建立和谐融洽的人际关系。 重 点 1、了解倾听、表达、赞美在交往中的重要性。 2、掌握倾听、表达、、赞美的技巧。 难 点 对交往讲艺术的重要性及交往技巧和方法的理解。 导 学 过 程 批 注 （学会交“友”，一起体验兴趣的无穷魅力！） 有人邀请四个朋友到家中做客。三人准时到达，一人迟迟不来。主人有些急，不禁脱口而出：“急死了，该来的怎么还没来？”其中两人听后很不高兴，对主人说：“你说该来的没来，也就是说我们是不该来的，那我们先告辞了！”说完气冲冲地走了。剩下一个与主人交情较深，就劝主人说：“他们都被你气走了，你说话该留意一下。”主人很无奈地说：“他们误会我了，我根本不是说他们。”这位朋友听后，也按捺不住了，脸色大变道：“好！你不是说他们，就是说我啦！”说完，铁青着脸也走了。一次聚会就这样不欢而散。 思考：你认为导致“不欢而散”的原因是什么？ （学会学习，一起体验求知的快乐！） 1、学会倾听在交往中有什么重要性？（倾听有什么意义？） 2、怎样才能做到学会倾听？（交往中如何倾听？） 3、学会表达在交往中有什么重要性？（学会表达有什么作用？） 4、在交往中表达的艺术有哪些？（我们该如何表达自己的观点？） 5、交往中赞美他人有什么作用？（交往中赞美他人有什么意义？） 6、交往中要善于赞美他人，赞美他人有哪些技巧？ 7、我们在交往中应掌握哪些技巧或艺术？ 3分 ? 请积极回答。 30分钟 选用自己喜欢的方式来展示。 小组展示、补充，老师释疑解惑。 导 学 过 程 批 注 （学会实践，一起收获成功的喜悦！） 1.交往中说话的艺术对我们很重要，有的人就是因为会说话而受欢迎，有的人则因为“嘴不好”而在人际交往中失去好人缘。下列谈话方式正确的有（ ） ①谈话时事事都以自己的观点为标准和中心 ②在别人谈得兴高采烈时，应配合对方的情绪，不可漠然处之 ③在谈话中出现不愉快的情况时应及时转换话题，调节谈话氛围 ④谈话时，给对方发表意见的机会 A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④ 2.莎士比亚说：“对于别人的话要善于接纳，这样做你会聪明五倍。”对此正确的理解为（ ） ①人际交往中要善于倾听 ②听他人的话就可以让自己变得聪明 ③学会倾听，就是要学会认真仔细地听别人讲话 ④善于倾听，可以更好地与人沟通扩大知识面 A.①③④ B.②③④ C.①② D.①②③④ 3.今天上思想品德课，期中考试的试卷发下了，我感到非常的吃惊，这次考试成绩竟然是B级，我难过得快哭了。就是因为我的成绩，我们学习小组没有得到小红花的奖励。组长小明也数落我：“上次考了C级，这次也只考了B级，你怎么这么笨啊！”我一怒之下也冲着他说：“我什么时候惹你了，你一天到晚给我脸色看，你当自己是谁呀！”最后我们不欢而散。 ①请把材料中的“小明”和“我”说的话换个恰当的说法。 小明： 我： ②写出两种不同的说法所导致的结果。 ③材料给你什么启示？ 8分钟 展 示 讲解时先说思路后说答案 。 小结与反思 写出本课学习中自己的学习心得及对老师的建议