改变世界的热机练习题.pdfVIP

第二章 改变世界的热机 第一节 热机 课前预 1.改变物体内能的方式有：_________和_______. 2.我们家里每天都要生火煮饭，这是利用内能直接来__________；内能的另一个重要应 用就是利用它来_________. 3.如图所示，在试管内装些水，用带玻璃管的胶塞塞住，在玻璃管口处放一个纸做的小 叶 轮 . 加 热 试 管 使 水 沸 腾 ， 细 心 观 察 ， 会 发 现 __________________________________________.在这个实验中 , 燃料的 能转化为 _________ 能,传给水 ,水沸腾变成 __________ 驱 动 叶轮 转 动 . 这 样 ,________ 能转 化 为 叶轮 的 __________能.这时，发生能量转化的情况是（填在下图的空白 处）： 4.热机是通过燃料燃烧获取___ __并转化为___________的装置. 5.最早的热机是 _________.瓦特改革并完善了这种热机，在设计上，通过活塞的 _________运动带动飞轮的________运动的连接装置，从而解决了动力的_________问 题，使其成为带动其他机器运转的动力机器. 6 ．现代热机种类繁多，构造各异，它们分别是 ___________ _ 、_____________ 、 _________ 、_______________ 课堂巩固 1.下列说法中，不正确的是( ) A.汽油机和柴油机都是内燃机 B.蒸汽轮机与喷气发动机相比更加高效 C.蒸汽机的广泛应用使世界进入了以“火”为动力的“蒸汽机时代” D.现在，以水蒸气为动力的蒸汽轮机主要应用在大型火力发电厂和大型舰船上 2. 下面几个例子中，属于机械能转化为内能的是（ ） A.点燃的爆竹腾空而起 B.给水加热，使水温升高、 C.冬天，人在阳光下取暖 D.用锤敲打铁块，铁块与锤都变热 3.热机的共同特点是燃料燃烧时，释放出 ，这些能量转移给工作物质（水蒸气 或燃气），使工作物质对外 ，把一部分 转化为 ，而工作物质 的 减少，温度 . 4. （改编）课外活动小组的同学们组装了一个如图甲所示的“试管热机”.加热试管使水 沸腾后，继续加热（友情提示：本实验在实际操作中应倍加注意安全！）. ①同学们观察到 现象，同时在试管口附近伴有__________产生； ②请你帮助活动小组的同学们对于所观察到现象从 能量角度作出合理的解释： _______ ____________________________________________ ____________________________________________ ___________________ ____________________________________________ ___________________； ③在甲装置所发生现象的启发下，同学们猜想乙装置中的小叶轮会转动起来.但在实际操 作中发现，小叶轮并未转动.你能帮助他们找出实验中叶轮不转动的原因吗？ （写出一 条即可）___________________________________________________. 课后拓展 1.下列常见的工具中利用热机作为动力机械的是（ ） A.马车 B.公路上的汽车 C.自行车 D.家庭中的电风扇 2.下列例子中利用内能做功的是（ ） A.点燃的爆竹腾空而起 B.用摩擦的方法使物体温度升高 C.冬天在室外跑步或跺脚使脚的温度升高 D.冬天使房间内用暖气取暖 3.改变物体内